第一章植物组织培养简介1
细胞工程(CellEngineering):在体外对生物的细胞进行生长与分化的调控、遗传重组与改良,使其生产出人类所需要的产品
细胞全能性假说是开展植物组织培养研究的理论基础;验证细胞全能性假说是开展植物组织培养研究的动力
细胞分裂素与生长素的浓度比值决定着愈伤组织根或芽的形成
细胞分裂素/生长素的比值:高:形成芽;低:形成根;相当:愈伤组织增殖,但不分化
植物组织培养在植物性状改良上的应用:①
胚培养可克服远源杂交不孕的困难;②
花药(花粉)培养可大大缩短育种年限;③
原生质体融合技术可克服有性杂交不亲和,创造远源杂种、甚至新的物种;④
单细胞培养技术可用于突变体的筛选
第二章植物组织培养的设施1
培养室所需要的设备:①
培养架:培养架的设计既要考虑充分利用培养室的空间,也要考虑取放材料方便
加温/降温设备:空调③
光照和控光设备
分为光培养室和暗培养室
光培养室常用日光灯照明,并安置控制光照时间的自动开关
瓶盖、瓶塞、或者封口膜的透气性能对材料的培养有显著影响,透气性能不好的,容器中湿度高(饱和),容易导致植物材料出现玻璃化(生理病态,植物材料呈水渍状,深绿色,刚脆,无继续培养的价值)第三章植物组织培养基1
培养基的重要性:1)植物材料生长的营养来源;2)调节植物材料生长与分化的主要途径
培养基的组成:①
水:要求纯净
应用蒸馏水、去离子水,而不用自来水
无机营养成分:植物生长发育需要有16种必需元素:大量元素:C,H,O,N,P,K,Ca,Mg,S;微量元素:Fe,Cl,Cu,Mo,B,Zn,Mn
不同培养基的无机盐(特别是大量元素)的浓度差异很大
有机营养:有机营养(有机成分):维生素和氨基酸的总称
常用:肌醇、烟酸、维生素B6、维生素B1和甘氨酸等
其它维生素:维生素M(叶酸)、维生素B2(核黄素)、泛酸钙