第十章 量表分析VIP免费

第十章量表分析徐长江浙江师范大学教师教育学院心理系xucj@zjnu.cn本章纲要量表分析的理论基础量表分析的一般步骤量表分析的SPSS实现项目分析因素分析其它效度分析信度分析量表分析的理论基础项目分析难度区分度信效度分析项目分析项目分析就是对组成测验的每个测题进行分析。质的分析量的分析项目难度（1）以答对的百分比（或比率）来估计难度①二值记分（即只有答对和答错两种情况，记为1或0）的测题。P：试题的难度；R：答对该题的人数；N：总人数。P值越大，则难度越小。RPN估计难度的方法（cont.）②当测题不是二值记分时，计算难度的公式：全体考生在该题上的平均分；：该题的满分。③分组法重要前提：将被试按总分高低排列。一般标准为27％。计算公式：maxXPXXmaxX2HLPPP项目鉴别力1.项目鉴别指数0.40以上，优良；0.30～0.39，良好，如能修改更好；0.20～0.29，尚可，仍需修改；0.19以下，劣，必须淘汰。HLDPP估计方法（cont.）2.方差法（测题的方差）3.项目与总分相关说明项目与总分有一致性点二列相关；二列相关；皮尔逊积差相关。4.项目与外部准则的相关：项目效度分析量表分析的理论基础项目分析难度区分度信效度分析信度…...信度（reliability）所关心的是测验分数的一致性或稳定性。一个具有良好信度的测验，使用在不同的主试者、评分者、时间、情境或使用类似的问题，其所得的分数应该接近相同或一致。一般而言分数愈一致，受误差的影响愈小。所以信度主要在说明测验分数中测量误差所占的成分。效度…...测验有种种不同的目的，这些目的是否能达到需视测验效度高低而定。效度（validity）即是测验分数的正确性。是一个测验能够测量到他所想要测量的特质的程度。测验的效度高，则测验能实现所欲测量的目的。如果效度低，不仅无法达成目标，甚至会提供不正确的数据而作成错误的决定。CCCCCCBBDDBBBBDDDDAAAAAA•信度信度(Reliability):(Reliability):测验是否精准测验是否精准(Precision)(Precision)•效度效度(Validity):(Validity):测验是否正确测验是否正确(Accuracy)(Accuracy)BB：：不精准但正确(UnreliablebutValid)CC：：精准但不正确精准但不正确(ReliablebutInvalid)(ReliablebutInvalid)DD：：不精准也不正确不精准也不正确(Unreliable&Invalid)(Unreliable&Invalid)AA：：精准又正确(Reliable&Valid)信度、效度的意义信度的意义测量的一致性相同的个人在不同的时间，以相同的测验测量，或以复本测验测量，或在不同的情境下测量，所得结果的一致性。两次测验的结果相当一致，表示测验分数具有稳定性、可靠性、可预测性测量的误差信度是在估计测量的误差有多少，以及有多少比率是由测量误差所造成的。如果测验分数中包含很多的误差成分，信度就低；如果测验分数中包含很少的误差成分，信度就高。估计信度的方法重测方法复本方法内部一致性方法评分者方法每种方法都在说明测量误差的不同来源重测方法（test-retestreliability）采用同一个测验在不同时间，重复测量相同的一群受试者两次，根据这两次分数求得的相关，称为重测信度系数。此系数可以表明测验结果经过一段期间后的稳定性，故又称稳定系数。重测间隔时间：视工具的用途来决定间隔时间缺点易受练习与记忆影响题目的性质因重测而改变，如推理变记忆无法复制相同情境复本方法（alternate-formreliability）复本测验：指两份测验在内容型式题数难度指导说明时间限制与例题等方面，必须类似或相等。通常是根据相同的设计说明表分别独立编制而成。题目不同但内容相似两个复本测验实施于一群相同的受试者，依据所测量到的分数求相关，即复本信度。实施复本测验的方法同一时间连续实施：反应工具内容所造成的误差，无法反应受试者本身所造成的误差，此种复本信度又称等值系数。间隔一段时间实施：可反应工具内容所造成的误差与受试者本身所造成的误差，此种复本信度又称稳定与等值系数。复本方法的缺点复本测验编制不易费时成本高受练习的影响内部一致性方法(InternalConsistency)分...