下载后可任意编辑二年级上册生命安全教育教案三篇掏鸟窝危险教学目标1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。教学准备CAI课件、安全标志实物教学时间1课时教学过程一、导入1、谈话导入2、出示安全标志实物（禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等）问：这些标志你们认识吗？表示的含义是什么？指名学生说一说，老师适时补充说明。3、老师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。（老师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上）小朋友天性好动，喜爱爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗？下载后可任意编辑二、出示情境图1、请同学们带着问题认真看一看：（1）、小猫看见了什么？（2）、小猫做了什么？（3）、小猫最后怎么了？2、谁能讲述一下这个故事？指名学生说一说。3、通过这个故事，你知道了什么？（板书课题：掏鸟窝危险）4、老师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤了。要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情！看到高处的鸟窝你会去掏吗？三、智慧屋1、认真阅读第64页的内容，回答下面的问题：（1）鸟窝一般在什么地方？（2）大树和电线杆为什么不能爬呢？（3）掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的损害？（4）你认为应该怎么做？2、指名学生汇报。3、读一读，想一想，小作者是怎样做的？第66页锦囊小卷《两只鸟蛋》。4、老师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，下载后可任意编辑也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝！四、解决问题CAI课件出示（爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图）导入1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。可是，这个举动很危险哟！出示课题。2、出示安全标志实物（禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等）问：这些标志你们认识吗？表示的含义是什么？指名学生说一说，老师适时补充说明。3、老师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。（老师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上）小朋友天性好动，喜爱爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗？你觉得这些同学的攀爬行为安全吗？说说理由。安全使用飞镖教学目标1、了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具；2、通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避开受到损害。教学准备下载后可任意编辑CAI课件、一套飞镖玩具教学时间1课时教学过程一、情景导入1、老师出示：一套玩具飞镖问：你们知道这是什么吗？（把靶子贴在门背后）2、飞镖时很多小朋友爱玩的玩具。小猫多米的“爹地”也送给多米一个玩具飞镖，多米快乐极了，每天都在院子里练习。请看大屏幕：（播放多米练习飞镖的动画）（1）你能讲述一下刚才播放的故事吗？指名学生说一说。（2）多米在干什么？基尼在干什么？指名学生说一说。（3）发生了什么？这样做行吗？有什么危险？学生相互说一说。（4）老师小结：飞镖头很尖锐，假如不注意方法，就特别容易带来危险。我们一定要安全玩飞镖。（板书课题安全玩飞镖）二、智慧屋1、玩飞镖很欢乐，但要注意安全，你知道怎样做吗？2、分组讨论：享受飞镖的乐趣，要注意那些事项？下载后可任意编辑3、学生汇报，老师补充完整。4、老师归纳：CAI课件依次出示7条注意事项；学生读一读。5、记一记。安全玩飞镖小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。掌握方法大人陪，安全体验添趣味。三、介绍飞镖运动CAI课件文字介绍四、解决生活问题1、生活中你还喜爱那些玩具？2、想一想，你的玩具可能存在那些安全隐患？学生互相沟通，然后回答。3、老师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危险。所以，在玩玩具时，一定要牢记注意事项，安全玩耍！五、做一做第62页：我的收获六、玩一玩老师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中注意强调注意事项。下载后可任意编辑训练场1、记一记。安全玩飞镖课件出示：小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。掌握方法大人陪，安全体验添趣味。2、写一写。玩飞镖时，我们还要注意...
