2022中学生学习方法指导中学生学习方法指导一、制定合理的学习安排凡事预则立，不预则废。恩格斯说：;没有安排的学习，简直是荒唐。;教化学家们一样认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确详细的学习安排，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或老师指向哪里自己就到哪里，或老师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每第1页共32页位学生在开学伊始，必需制定自己的安排。1、制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的详细环境和自身已经具备的条件;其次步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行安排的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的支配等。第四步，也是最终一个步骤，是支配步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。2、安排制定要遵循的原则：(1)、确立明确的目标任何安排的制定都须要明确的目标，目标第2页共32页是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种爱好有个准备。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的相识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的留意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。(2)、参照生物钟原则。;生物钟周期律;对人起着肯定的影响，第3页共32页我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理打算，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的;生物钟周期;也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调整作用，才能更好地制定一套完备的安排，圆满地实现自己的目标。(3)、难易适度性原则。安排的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于肯定基础之上，遵照维果斯基的;最近发展区;理论才能更好的发挥它的最终作用。维果斯基的;最近发展区;理论认为，人应当基于自己的实际状况，选择适合自己的目标，目标的选定应据第4页共32页有适当的难度，促使学生主动主动的去探究、发觉问题，以满意自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。二、科学预习所谓科学预习就是要在巩固旧有学问的基础上，主动探究新学问发觉疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行打算，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得主动主动只有站在主动进攻位置上的人才简单打胜仗。可见，只要抓住了预习就抓住了提高的关键。1、预习方法：第5页共32页(1)、要仔细读书。先将教材粗读一遍，领悟基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。(2)、要仔细思索。预习时要运用已有的学问、阅历及有关参考材料，进行主动的思索，多问几个为什么，弄清旧学问的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。(3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思索(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学探讨，必要时要向老第6页共32页师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思索些新问题。(4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以刚好检查预习效果和巩固、深化学问系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场视察、调查探讨等，从而为上新课作些必要的打算。(5)、要仔细做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们肯定要引起重视。详细来说，预习笔记主要包括五个方面的内容：一是每一课(或每一章节)中的重点结构或提纲、摘要(包括自我第7页共32页练习);二是每一课(或每一章)中秘括的几个紧密联系的主要问题;三是尚未解决的疑难问题;四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处;五是主要心得体会。当然，这五个方面...
