如何更好的演讲
演讲者讲话要切合实际,有的放矢,能说到点子上
针对各种不同的人、不同的境况采用不同的针对性的语言
年龄差异由于年龄差异,不同年龄的人具有不同的人生阅历、体验和智力水平,他们对语言形式的识别能力和对语言意义的理解程度也是不一样的,因此,面对不同年龄阶段的听众,应该适应其不同年龄的生理、心理特点而有所区别
少年思想直观、兴趣广泛、富于幻想、求知欲强,与他们讲话时,应坚持正面引导,尊重他们的选择和爱好,用关切、体贴、热情、幽默的言辞与他们交谈,还应有针对性地讲点人生哲理,用历史上著名的政治家、思想家、科学家、文学家的事迹启发他们,增强他们的学习兴趣和积极向上的人生信仰
与年轻人讲话时,一定要尊重他们的独立性和批判性,以热情、亲切、自然的态度,运用准确、规范、富有哲理和时代气息、节奏明快的言辞,和他们讨论、协商,切不可用教训人的口吻
平等的姿态能收到更好的讲话效果
人生二十八九岁到六十岁为壮年期,这是人的生命周期中最漫长也是最重要的一个时期,是个体获取知识和掌握劳动本领后对社会作出贡献的时期
我国古代教育家孔子说过:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩
而立、不惑、知天命,说明壮年时期,人的心理发展已达到了成熟的程度
他们肩负家庭和事业双重重担,心理定向明显、自主性强、思想成熟、情绪稳定,在人际交往中,热衷于专业学术、国内外时事政治、经济管理和社会热点问题等,有独特的人生体味、体验和明确的见解,喜欢平易质朴、准确实用、逻辑严密的言辞,要求表达主体用谦逊、务实、开朗、达观的态度来说话
老年人喜欢交谈的话题很多,如对当前形势的看法,对社会风尚的评论,对青年一代的愿望,尤其是对退休后的生活、健康长寿问题、名胜古迹、历史文物、体育竞赛、阅读书籍、欣赏音乐、吟诗作画、练习书法等有浓厚的兴趣,他们喜欢热第1页共4页情、稳重