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2018高考语文全国新课标1卷试题分析报告VIP免费

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...word可编辑2018高考语文全国新课标1卷试题分析新乡市一中语文组(2018年6月15日)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1.从文本题材上看,今年节选的是杨国荣的《历史视域中的诸子学》,属文化、哲学范畴,仍旧是千字左右,选文具有思想性、知识性,文化内涵深厚。2.从命题形式上看,本大题依然设置3个小题,均为单项选择,两道选择错误项,一道选择正确项,总分值没有变化,依然是9分。3.考查内容上,第1题侧重于对主要概念的理解,第2题从2017年开始出现的重大变化依然延续,考查对文段整体论证的把握,这点在备考上尤其需要注意,第3题侧重于对文中观点的正确理解。4.从考查难度上,整体难度不大,设置陷阱依然是七大类型,因此学生在做题时不能总是停留在找寻原句的阶段,应该特别注意训练自己对文章的分析、归纳、整合能力。(二)文学类文本阅读1.文章从体裁上看,本次所选择的小说与传记类文本有相似之处,在小说的形式下融入了很多真实的历史资料。2.从对试题的解析来看,4、5两题较为简单,从文中可直接获得有效信息,题型也较为常见。第6题难度较大,...word可编辑历史与现实交织穿插的叙述方式在小说中并不普遍,学生可能在练习中所见并不多,但是因为本篇小说阅读理解难度不大,有一定阅读能力的学生还是能做出来的。这道题告诉我们,小说阅读做题固然重要,但不能机械,切实提高阅读能力才是根本。3.从命题规律来看,文学类阅读改成必做以来,小说文本阅读难度有所降低,主题较为明显,2017年的《天嚣》与2018年的《赵一曼女士》理解起来都不太难。另外从主题来看,对正面人物、英雄、正能量的歌颂呈延续状态。(三)实用类文本阅读1.从文本选材上看,材料围绕“量子通信”,由三则材料组成,就材料选取而言,理科学生在对量子通信发展的理解上更占优势,与论述类文本选取的诸子之学,一文一理,遥相呼应,毫无偏颇。2.从命题规律上来看,与2017年相比,试题形式变双选为单选,即两道单选题和一道主观题,总分值不变,且该题并未加入图表的考查形式。在考查内容方面,强化了考生对作者行文立场、思维过程的认知,例如第9题,让考生分析三则材料的侧重点有何不同,并分析原因,这实质是让考生站在一个国际化的角度审视中国的科技发展现状,明确不同媒体有着不同定位和出发点,从而体会在国际的舞台上,中国所占的位置,同时通过试题,也向考生展示了我国科技发展的领先性和前沿性,彰显了中国速度...word可编辑和中国创造,打文化自信牌,增强民族自信心和自豪感。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读从命题规律上看,文言文阅读仍遵循以往的命题规律,以考查文言字词常识、文言句式、文言断句、文言翻译、分析综合为主。材料选自《晋书》,赞颂了鲁芝忠于职守的品质,展现了中国传,、文化统文化的优秀品德和情操。试题形式设置仍然为三道选择题和两道翻译题,总分值不变。考查难度有所降低,尤其在文言文翻译中,没有艰涩难懂的生僻字词,考查字词均为常见实词虚词,文化常识考查中,考查点为《三坟》《五典》、“阙”“践祚”“逊位”的相关内容,有些点较偏,但答案所涉及的关于“践祚”的理解并不难。(二)古代诗歌阅读1.整体命题符合考纲要求,延续以往的命题方向和形式。体裁选择为唐代即事抒情类,从诗歌结构,表现手法,情感主旨等角度命题。2.客观题五选二改为四选一,总分值由以往的11分缩减至9分,这2分分别加至文学类文本阅读和名篇名句默写。3.第14题,选项中将命题诗歌和高考必背篇目进行比较分析,由此可见,试题内容与课内背诵篇目联系更加紧...word可编辑密。4.命题方向:应更加注重对课内背诵篇目的掌握与联系,依照考纲指导扎实从容备考复习。(三)名篇名句默写命题规律:分值增加,由以往的5分增至6分。考查篇目《论语·为政》《师说》《念奴娇·赤壁怀古》,一篇初中篇目,两篇高中篇目,均为理解性默写。三、语言文字应用1.语言文字应用题在语料的选取上,着意选择了蕴意丰富、涵义相近的词汇,一方面强化对考生正确、规范使用祖国语言文字能力的考查,另一方面促使考生深入思考近似词汇背后的情感色彩和文化内涵。2.从命题变化上看:今年试...

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