单片机应用课程设计指导书中原工学院信息商务学院信息工程系课程名称:单片机应用适用对象:测控技术与仪器学分/学时:3/3选修课程:单片机应用与接口技术一、课程设计目的大学本科学生动手能力的培养和提高是大学本科教育的一个重要内容
如何让学生在学好基础知识的同时,迅速掌握应用技术,实验与课程设计环节起着非常重要的作用
本课程设计的目的,是让测控、自动化专业学生通过课程设计,首先建立起单片机应用系统的概念,根据实际的系统设计要求,掌握初步的单片机系统设计方法,从硬件系统和软件系统设计两个方面得到实际的提高,为今后的毕业设计打下良好的基础
二、课程设计基本要求1、17周:运用51系列单片机,根据设计要求绘制系统原理图(要求用protel或altiumdesigner软件绘制);2、18周:设计系统软件流程图(要求用visio绘制)、根据系统流程图编制程序,进行运行调试;然后软硬件联机调试仿真(运用仿真软件proteus)
3、19周:检查仿真结果,最后编写课程设计报告
4、课程设计应由学生本人独立完成,严禁抄袭(对自己的设计不熟悉,读不懂设计中的关键功能部分,对设计的结构不清楚,对设计的功能不了解等),一经验收教师认定其抄袭行为,成绩即为不及格
5、认真编写课程设计报告,课程设计报告的书写格式见附录1三、课程设计题目要求1请设计一个基于单片机的电子时钟,画出硬件电路图、编写程序,完成电子时钟的任务,并进行proteus仿真
该控制任务应该完成下列功能:1)电子时钟显示用LED数码管显示,格式为:XXXXXX,由左向右分别为:时、分、秒,比如:232040表示23时20分40秒,刚开始工作时应该显示为:年、月、日、学号;2)实现对时、分、秒进行校准;3)具有闹铃功能,闹钟时间到,启动蜂鸣器
2题目所提供要求为基本功能要求,学生可根据实际情况,在程序设计和实现功能上做进一步的扩展,如:具