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医患沟通与人文修养医患沟通与人文修养泰州市姜堰区韩吉明热爱我们的职业，做一名“苍生大医”。热爱我们的职业，做一名“苍生大医”。当我步入神圣医学学府的时刻当我步入神圣医学学府的时刻,,谨庄严宣誓：谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美。维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤、不辞艰美。维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤、不辞艰辛、执着追求、为祖国医药卫生事业的发展和人辛、执着追求、为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。类身心健康奋斗终生。摘自摘自19911991年国家教委高教司颁布的《医学生誓言》年国家教委高教司颁布的《医学生誓言》希波克拉底誓言希波克拉底誓言我要遵守誓约，矢忠不渝。对传授我医术的老师，我要遵守誓约，矢忠不渝。对传授我医术的老师，我要像父母一样敬重，并作为终身的职业。对我我要像父母一样敬重，并作为终身的职业。对我的儿子、老师的儿子以及我的门徒，我要悉心传的儿子、老师的儿子以及我的门徒，我要悉心传授医学知识。我要竭尽全力，采取我认为有利于授医学知识。我要竭尽全力，采取我认为有利于病人的医疗措施，不能给病人带来痛苦与危害。病人的医疗措施，不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人，也决不授意别人使用它。我不把毒药给任何人，也决不授意别人使用它。我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家，只我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家，只是为了治病，不为所欲为，不接受贿赂，不勾引是为了治病，不为所欲为，不接受贿赂，不勾引异性。对看到或听到不应外传的私生活，我决不异性。对看到或听到不应外传的私生活，我决不泄露。如果我能严格遵守上面誓言时，请求神祇泄露。如果我能严格遵守上面誓言时，请求神祇让我的生命与医术得到无上光荣；如果我违背誓让我的生命与医术得到无上光荣；如果我违背誓言，天地鬼神一起将我雷击致死。言，天地鬼神一起将我雷击致死。凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈侧隐之心大慈侧隐之心,,誓愿普救含灵之苦。若有疾厄誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷智愚，普同一等，皆如至亲之想；亲善友，华夷智愚，普同一等，皆如至亲之想；亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避艰险、昼夜、苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避艰险、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，如此可为苍生寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，如此可为苍生大医。大医。唐孙思邈唐孙思邈什么是医生的人文修养什么是医生的人文修养（在医务人员个人的体现）（在医务人员个人的体现）11．内涵——奉献、正直、伦理、人道、自．内涵——奉献、正直、伦理、人道、自律、爱心、宽容。律、爱心、宽容。22．表现——语言、动作、体态。．表现——语言、动作、体态。33．追求——信赖、和蔼、人格魅力、自．追求——信赖、和蔼、人格魅力、自信、成就感。信、成就感。44．气质——仪表、言谈、举止。．气质——仪表、言谈、举止。55．风度——人的气质的外观．风度——人的气质的外观66．魅力——个人气质、风度对他人的影响力．魅力——个人气质、风度对他人的影响力如何提高人文修养如何提高人文修养第一印象形成：第一印象形成：视觉视觉75%75%嗅觉嗅觉3%3%听听觉觉16%16%味觉味觉3%3%能觉能觉3%3%医务人员的服饰、发型、神态、举止端庄、医务人员的服饰、发型、神态、举止端庄、朴实、整洁、稳重，给人以可敬、可信、朴实、整洁、稳重，给人以可敬、可信、可亲的形象，会产生安全感。（肢体语可亲的形象，会产生安全感。（肢体语言）言）如何提高人文修养如何提高人文修养微笑微笑----------友善、赞许、关...