学写小标题剖析课件•小标题基本概念与作用•剖析优秀小标题写作技巧•避免常见错误与问题•实践练习与互动环节•总结回顾与拓展延伸contents目录01CATALOGUE小标题基本概念与作用小标题定义及特点小标题定义：小标题是文章中的次要标题，用于划分文章结构，概括文章内容，帮助读者更好地理解文章主旨。逻辑清晰：小标题之间应具有明确的逻辑关系，有助于读者理解文章结构。小标题特点醒目突出：小标题的字体、字号、颜色等应与正文有所区别，以吸引读者注意。精炼概括：小标题应简洁明了，能够准确概括文章或段落的核心内容。小标题在文章中作用010203划分文章结构概括文章内容引导读者阅读通过设置小标题，可以将文章划分为若干个相对独立的部分，使文章结构更加清晰。小标题应对所在部分的内容进行概括，帮助读者快速了解该部分的核心内容。小标题可以吸引读者的注意力，引导读者按照作者的思路进行阅读。常见类型与示例分析序号式小标题使用数字或字母进行排序的小标题，如“1.引言”、“2.主体部分”、“3.结论”等。这种类型的小标题常用于报告、论文等需要明确结构的文体中。提问式小标题以问题形式出现的小标题，能够引发读者的思考和兴趣。如在一篇关于健康饮食的文章中，可以设置“如何选择健康的食材？”、“健康饮食应遵循哪些原则？”等提问式小标题。并列式小标题将文章中几个相对独立的部分设置为并列的小标题，每个部分围绕一个中心展开论述。如在一篇关于互联网发展的文章中，可以设置“互联网技术的演进”、“互联网对社会的影响”和“互联网未来的发展趋势”等并列式小标题。02CATALOGUE剖析优秀小标题写作技巧简洁明了，概括主旨提炼核心概括主旨精炼表达小标题应能准确提炼出段落或章节的核心内容，避免冗长和模糊。小标题应能够概括出文章或段落的主旨，帮助读者快速理解内容。小标题应使用精炼的语言表达，避免冗余和复杂的词汇。吸引眼球，引起兴趣引发好奇使用数字小标题中可以适当使用数字，如“5个技巧”、“10分钟掌握”等，增加吸引力。小标题可以使用疑问句、反问句等形式，引发读者的好奇心和探究欲。突出亮点小标题可以突出文章或段落的亮点和重点，吸引读者的注意力。体现文章结构层次体现逻辑关系小标题之间应具有逻辑关系，如并列、递进、因果等，帮助读者理解文章结构。呼应大标题小标题应与文章的大标题相呼应，保持整体风格的一致性。分段明确小标题可以作为文章的分段标志，帮助读者更好地理解文章内容和结构层次。03CATALOGUE避免常见错误与问题过于笼统或模糊不清笼统的标题如"关于XXX的研究"等，未能准确反映具体内容。模糊不清的标题如使用含糊不清的词语或术语，使读者难以理解。与内容不符或偏离主题标题与内容不符标题所表达的意思与实际内容存在较大差异。偏离主题标题未能准确概括课件的核心内容，导致读者产生困惑。重复啰嗦，缺乏新意重复啰嗦标题中过多使用冗余词汇，导致标题冗长、啰嗦。缺乏新意标题过于陈旧，缺乏创新和吸引力。04CATALOGUE实践练习与互动环节小组讨论：分析范文中小标题范文选择小标题特点讨论与交流选择几篇优秀范文，关注其中的小标题设置。总结范文中小标题的特点，如凝练、醒目、概括内容等。小组讨论并分析范文中的小标题，探讨其优点和不足。个人尝试：根据给定材料撰写小标题材料阅读仔细阅读给定材料，理解其主要内容。小标题撰写根据个人理解，尝试为材料撰写合适的小标题。要点概括确保小标题能够准确概括材料的核心要点。分享交流：互相评价并提出建议分享成果小组成员分享各自撰写的小标题，展示成果。互相评价对其他成员的小标题进行评价，提出优点和不足。建议与改进针对不足之处，提出改进建议，共同提高小标题撰写能力。05CATALOGUE总结回顾与拓展延伸关键知识点总结回顾小标题的作用010203小标题在课件中起到提炼重点、引导阅读、美化版面的作用，是课件中不可或缺的元素。小标题的设计原则小标题设计应遵循简明扼要、突出重点、与内容相符、具有吸引力的原则。小标题的常见类型常见的小标题类型包括问题式、结论式、数字式、引用式等，应根据具体内容选择合适的类型。拓展延伸教育资源...
