11动作技能的学习教育心理学教育心理学www
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举例说明动作技能的含义、构成成分、分类
用自己的语言表述辛普森、克拉蒂和蔡斯关于动作技能的结构模式
根据动作技能形成的过程与理论观点,分析某一具体动作技能的形成过程
区分一般知识与动作技能的保持与迁移规律的异同,并分析其中的原因
影响动作技能形成的内外因素
根据某一动作技能的形成过程绘制练习曲线,并分析其主要特征
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com33CompanyLogoCompanyLogoContents动作技能的形成2动作技能学习的条件3动作技能的概述1内容提要www
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com44CompanyLogoCompanyLogo一、动作技能的概念二、动作技能的种类三、动作技能的结构模式第一节动作技能的概述www
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com55CompanyLogoCompanyLogo动作技能是在练习基础上,由一系列实际动作以完善的、合理的程序构成的操作活动方式
动作技能包括三种成分:--动作或动作组--体能--认知能力一、动作技能的概念www
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com66CompanyLogoCompanyLogo(一)根据动作的精确性——粗大动作技能(grossmotorskill):在较大空间内进行并要求做大幅度动作,运用大肌肉,且常要求整个身体的参与
如跑步、游泳
精细动作技能(finemotorskill):在狭小空间内进行并要求较精巧的协调