██辨析病句辨析病句选择题选择题语序不当语序不当语序不当语序不当搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当残缺赘余残缺赘余残缺赘余残缺赘余结构混乱结构混乱结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明表意不明表意不明六大类型六大类型██修改病句修改病句主观题主观题一.语感审读法例①试看山花烂漫开遍了原野。例②党的方针、路线、政策,更加在这个山村深入人心,得以正确贯彻执行。语序不当，调整为“路线、方针、政策”“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，明辨原因，以加修改。“进入”与“分成”搭配不当，须在“分成”之后补上中心语“的时代”。例③随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。例④不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。“不管……都极端不利”不合习惯，正确说法为“不管……多么不利”，关联词语搭配不当。二.主干枝叶梳理法1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余。3.复句：先查句间关系，二查关联词语2.检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病：一是搭配，二是残缺、赘余，三是顺序（多重定、状语句）该句主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，搭配不当。例①过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。原句结构复杂，先压缩为“这值得他们的重视”。再比照其结构造句：“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三句和日常说法相比多了一个“的”字，原句应将“教师的重视”中的“的”删去。三.造句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。例①这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。“凡是……都”范围大，言过其实，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。四、逻辑分析法有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例①该市有人不择手段仿造伪劣产品……“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。例②凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。标志:50至60元病症:不合逻辑。“上下”改为“之间”。1.数量词五.标志分析法例①:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。标志：50万朵病症：搭配不当。“50万朵”后要加“花”。例②:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。标志:15日病症:表义不明(歧义)。去掉“前”或把“去”改为“到县里”。例③:县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。（９４年全国题）例④该站日客运量仅七八千人，由于"五一"长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量达两万多人，比平时多三倍。应为"多两倍".例⑤局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。数量短语和“的”同时出现，常产生歧义，“几个”可修饰“学校”，也可修饰“领导”。例⑥和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。数量减少不能用倍数。在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。例⑦19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。数词前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。规律：标志:在病症:搭配不当。在……中”应为“从……中”。2.介词例①他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（97年全国题）标志：关于病症：搭配不当。“关于”改为“对”。例②３月１７日，６名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关...
