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南开17春秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 VIP免费

南开17春秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 _第1页
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南开17春秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业 _第2页
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谋学网一、单选题(共20道试题,共40分。)v1.分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息,然后得出符合()结论。.逻辑的.实际情况的.客观条件的.真实情况的标准答案:2.在建立绩效评估体系的过程中,每个组织应该根据自己的组织(),以达成科学地、有效地管理为指向。.营销战略.市场计划.发展目标.企业规划标准答案:3.()测评的有效进行可以促进工作和生活质量的提高。.企业.人事.员工.阶段标准答案:4.心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性,提高测评的()。.效率.准确性.效果.合理性标准答案:5.()内容设计,实际就是将一些方法、工具组合在一起,但在此过程中有一些需要注意的规则。.评价中心.测试中心.分析中心.考评中心标准答案:6.心理测验编制的首要原则是(),也是其有效进行的根本前提。.数据有效.考评有效.科学分析.科学有效标准答案:7.职位调动主要包括升职、降职和()调动三种。.平级.破格谋学网.车间.内部标准答案:8.测评人员,也称主试,是测评工作的具体()者。.实施.策划.组织.办理标准答案:9.()测评的特点是勘探性、配合性和促进性。.开发性.有效性.发展性.选拔性标准答案:10.无论对于什么组织,有效的()系统都能够尽可能地对绩效标准的达成水平进行衡量。.绩效管理.绩效评估.业绩考核.员工评议标准答案:11.“人事”的广义理解就是社会生产过程中所呈现出来的“人”与“事”之间的关系,因而“人事”一词的核心就是()。.“人性”.“关系”.“生产力”.“管理”标准答案:12.面试时,在交流中保持积极倾听是很()的,但又是很有效果的一件事情。.容易.困难.重要.必要标准答案:13.()的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。.考评.考核.评分.评定标准答案:14.考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为,进行观察和记录,以测评其(),或看其是否能适应或胜任工作。.工作潜能谋学网.开发潜能.学习潜能.素质潜能标准答案:15.人事测评指标是关于()特征的标准,而各类测评对象具有各自不同的特点。.心理测试.评价方法.测评对象.绩效考核标准答案:16.工作分析的方法为描述内容的()提供了一个更宽泛的定性但同时也更实证的程序。.财务分析.权重分析.市场分析.策略分析标准答案:17.心理测验的理论与实践问题的研究在()工作中有重要的应用意义。.绩效考评.人事测评.主观评价.干部考评标准答案:18.()测验可以在较短时间里迅速了解一个人的心理-素质、潜在能力和其他很多深层的特点。.心理.态度.动机.欲望标准答案:19.心理测验之所以能成为科学而有效的()工具,是因为它有一套科学的编制方法。.员工测评.人事测评.干部测评.技能测评标准答案:20.配置性测评的主要目的是合理配置()资源,现代企业的劳动人事管管理要求以“人”为中心,使人力资源源进入最佳发挥状态。.企业.人事.管理.劳动标准答案:谋学网二、多选题(共10道试题,共20分。)v1.与行为()评价法一样,()评价法也是从()中发展而来的一种绩效评估方法。.锚定等级.行为观察.性格测定.智力评价.关键事件标准答案:2.有效的()应当以一种能够诱发积极的行动反应的方式来向员工提供明确的()。.领导者.绩效报告.管理者.测评结果.绩效反馈标准答案:3.()需要达到的目的是获得对应试者的反应()准确的测定。.心理测量.工作测量.尽可能.较准确.行为测量标准答案:4.()的目标之一是要在()之间进行甄别,从这一点来讲,主要是依靠()的鉴别力。.相同个体.测试标准.心理测验.不同个体.测验项目标准答案:5.()法依赖客观可量化的(),可将()降低到较低的程度,容易为管理者和员工双方接受。.客观性.作业标准.绩效指标.主观性.测评标准标准答案:6.要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。.个性测验.方式谋学网.心理测验.原则.方法标准答案:7.评价中心包括一系列模拟练习,可能还会加上其它一些补充方法,如()和()。.交谈.面试.测评.心理测验.智力测评标准答案:8.能够被感知到的公平可以划分为三种类型:即()、()和()。.个性差异.程序...

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