教师招聘考试题库《小学教育教学知识与能力》必看知识点最新版(二)1、单选题教育研究活动的起始环节是_____A:收集资料B:选择课题C:提出假设D:制订方案参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：一切教育教学研究都是从选择课题开始的。2、单选题关于德育规律的描述，以下错误的说法是_____A:德育过程是培养学生知情意统一发展的过程B:德育过程是通过活动与交往促母学生发展的过程C:德育过程是一个长期直线提高的过程D:德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：德育过程是一个长期反复循环的过程。3、单选题赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是_____A:神学和哲学B:哲学和心理学C:哲学和伦理学D:伦理学和心理学参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是伦理学和心理学。4、单选题下列选项中，不属于教师知识素养的是_____A:政治理论修养B:教育科研能力C:教育学、心理学知识D:管理科学知识一参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师的知识素养包括：政治理论修养，精深的专业知识，广博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。5、单选题“学而时习之”“温故而知新”反映了()教学原则。_____A:系统性B:启发性C:思想性D:巩固性参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“学而时习之，温故而知新”是指学习按照一定的时间进行复习巩固，在学习新知识之前，应该对旧的知识进行温习，从而达到牢固地掌握，使新旧知识之间达到融会贯通。6、单选题学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫_____A:前摄抑制B:倒摄抑制C:消退抑制D:超限抑制参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：前摄抑制：先学习的材料对后学习的材料的i只记和回忆起干扰作用。倒摄抑制：指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用。消退抑制：是指条件反射由于没有受到强化而发生的抑制。超限抑制：指当刺激物过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制。它能使神经细胞免于因兴奋过度而耗尽，因而又叫保护性抑制。故本题答案为B。7、单选题教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____A:自学法B:读书指导法C:练习法D:参观法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。8、单选题小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是_____A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:双重趋避冲突参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：趋避冲突是指对同一目的既有吸引力，又有排斥力的矛盾心理。9、单选题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是_____A:实验法B:参观法C:实习法D:演示法参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。10、单选题提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____A:夸美纽斯B:赞科夫C:苏霍姆林斯基D:杜威参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。11、单选题预防龋齿最重要的措施是_____A:保持口腔卫生B:少吃糖C:少吃酸性食物D:加强营养参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：预防龋齿的最佳办法是保持口腔卫生。12、单选题提出多元智力理论的心理学家是_____A:斯滕伯格B:瑟斯顿C:吉尔福特D:加德纳参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：加德纳的多元智力理论明确了7大智力领域：语言、数理逻辑、空间、音乐、身体动觉、自知自省和交流交往智力。13、单选题主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____A:杜威B:卢梭C:裴斯泰洛奇D:洛克参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。14、单选题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：...
