三篇经典“一创双优”集中教育活动查摆报告“一创双优”集中教育活动个人查摆材料一创双优集中教育活动开展以来,我带领人社系统干部面对新形势,迎接新挑战,克难攻坚,团结奋进,重点工作扎实推进,日常业务有序开展,各项目标顺利进行,整体工作取得了明显的成效
但是,对照“一创双优”的要求,我个人存在一些问题及不足,主要有以下几方面:一、强化学习不够
自我任人社局局长以来,我结合人社工作特点和工作实际,除自身加强理论业务学习外,在全局坚持二五集中学习,系统学习了党的理论、路线、方针、政策以及人社局工作法律法规,总体上感到收获不小、进步很大,全局已初步形成了良好的学习氛围
但对照“一创双优”的要求、对照人民群众的愿望和要求,我深知做得还远远不够,特别对业务知识的学习还有差距
进一步说,对涉及人力资源和社会保障工作的法律法规,仅仅满足于熟悉,没有达到深入把握,在灵活运用上有误差
同时我也感到,全局干部职工的自觉学习少,探讨少,这与我的要求有关,对班子成员和干部队伍的学习也抓得不够紧,致使干部队伍的整体素质还不够高,工作能力还不够强,在学以致用、创新发展、寻求执行政策与解决实际问题的最佳结合点上还欠灵活,以致出现影响人力资源和社会保障整体形象的现象发生,一些股室、单位缺乏服务发展大局的意识,只讲局部利益,动不动就套框框、搬条条,层层设卡,行政不作为、乱作为、慢作为;有些股室、单位之间配合不好,遇事推诿,人难找,事难办,效率低,周期长,有的办一个事要来几次;有的干部执行政1策断章取义、取其所需,对自己合意的就执行,不合意的就不执行;有的干部只想着自己的“一亩三分地”,不考虑大局的利益,跟组织讨价还价,这都是不讲大局的表现
二、深入调研不够
我作为分管政协文史的领导,这两年多来,针对全县文史工作,广泛征集了大量文史资料,新征了各种文史文化的图片资料,调研了社会的热点民生问题,在全县非物质文化遗产的