三生教育活动记录马军小学“三生教育”实践体验活动总结“三生教育”实践体验活动是“三生教育”的重要组成部分,其目的在于对学生进行科学知识传授的同时,引导学生贴近生活、体验生活,帮助学生获得必要的生命知识和生存技能,并在此基础上形成正确的意识、思维和观念
由此可见,“三生教育”实践体验活动的意义重大,在学校教育教学中占有不可忽视的地位
鉴于此,我校在接到上级文件《关于印发〈XX市“三生教育”实践体验活动指导意见(试行)〉的通知》后,认真学习并贯彻文件精神,根据指导意见并结合本校实际情况开展了一系列“三生教育”实践体验活动,具体活动情况如下:(一)为使“三生教育”实践体验活动得以顺利开展,学校成立了以校长为组长,各教师为组员的活动领导小组,由全校教师一起统筹策划、指导,深入的开展各种活动
(二)学校充分利用班队、团队活动、节日、纪念日等积极开展“三生教育”实践活动,如乘清明节来临之际,教育学生不带火上山上坟,预防森林火灾发生,爱护森林环境,关爱生命健康等;利用3月22日节水节到来之际,对学生进行节水宣传教育,使节约用水意识渗透到每个学生的思想之中
(三)学校通过晨会,红领巾广播站,黑板报等进行“三生教育”正面宣传
营造一个有利于“三生教育”实践活动开展的良好校园文化氛围
(四)我校认真贯彻文件精神及要求,结合学校实际情况,在开设“三生教育”课的三年级和五年级学生中开展了以下活动:(1)组织三年级的学生进行了一次三人四足20米往返接力跑,在这次活动中,学生积极参与到活动中,充分反映出我校学生团结协作的精神面貌
(2)利用主题班会的形式,组织五年级学生开展了一次以“小学生上网的利弊”为主题的辩论活动,使学生知道上网应该注意些什么,形成良好的上网习惯
(3)四月底,我校开展了一次“禁毒防艾,珍爱生命”研第1页共2页讨活动,组织五年级的学生以观看录像的形式了解艾滋病和毒品对人们造成的巨大