专题训练，天下无敌写在前面的话：如果不相信专题训练的作用，请不要下载老师精心准备的专题训练卷，不要浪费老师的心思，不要浪费你的钞票！老子孔子孙子都说过：学习没有痛苦是无效的！我们把1+1=2做10000次，最后得到的还是1+1=2，这有意思吗？刷那么多套卷，把最简单的集合题做了N次，想迅速提分？嗯？Are有kiddingme?可能有人会说：“我明明很认真地更正错题，也会分析难题，为什么他的分数能蹭蹭地长，我还停在原地？”那就老老实实做专题，集中力量来搞重点突破，相似的东西放在一起，才方便总结规律。哪里不会做哪里，做会为止。那么问题来了：怎么做？知识点这么多，从哪里开始做？做到什么程度？很简单——认清现实，有的放矢找出自己的弱点，哪里薄弱做哪里?提供一个简单易操作的办法，拿出5张模拟卷+5张真题卷，分析每个题型、每个知识板块的得分情况。最终的效果是，摸清楚自己哪块知识的题得分很稳，哪些题从来没得过分，哪些题的得分忽高忽低。分数忽高忽低的部分就是你可以短期突破的东西。求求你们了，花10天的时间专门刷每一个专项大题吧！同样的方法，适用于所有人、所有科目、所有知识点。先明确要攻克的知识点、题型，再连续不断地做。这是个从量变到质变的过程。如果察觉自己有一些题无论如何都突破不了，或者无论怎么样都达不到自己目标分数，千万不要气馁。这个题型做不好，可以转战另一个，前提是你已经为了这类题付出了持续的努力。另外，达不到预期分数也不要紧，在已经有进步的基础上，想要维持分数稳定也不是很容易的事。况且，我们追求的是总体分数的进步，要把眼光放在所有科目上，有大局观，数学没做好，只要有其他科目突破了，整体上不也进步了吗？学习可能有瓶颈，成绩越好的同学想更上一层楼肯定得付出更多的努力。底子不咋地的同学也别着急，底子越差，说明可进步的空间越大，只要用心，分数肯定暴涨，坚持下去，3个月内从80到140都有可能！！1、氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．请回答下列问题：（1）操作X的名称是．（2）Y溶液中溶质的化学式是．（3）上述操作流程中共发生个复分解反应．2、下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。通入氯气(Cl2)加热CO高温无色液体H红棕色粉末A红褐色沉淀G黄色溶液F无色气体C黑色粉末B无色气体E浅绿色溶液D盐酸过滤NaOH溶液盐酸请根据上图，回答下列有关问题：(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A▲、C▲、E：▲。(2)G转化为H和A的反应类型是▲反应；B转化成E和D的反应类型是▲反应。(3)①A与盐酸反应的化学方程式为：▲；②D和氯气化合生成F的化学方程式为：▲。(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：全品中考网①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J▲、K▲。②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。固体JCO高温化合无色气体C溶液KCaCO3沉淀▲CO无色气体CCaCO3沉淀▲1、（1）过滤．（2）HCl．（3）4．【解析】试题分析：因为镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故除掉少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质，根据流程图，可知：（1）操作X，分离可溶物和不溶物，此名称是过滤．（2）滤液Ⅱ中含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，则为了除掉氢氧化钠、碳酸钠，需要加入的Y溶液为稀盐酸，故其中溶质的化学式是HCl．（3）上述操作流程中共发生的反应为：氢氧化钠与氯化镁反应、碳酸钠与氯化钙反应、稀盐酸与氢氧化钠反应、稀盐酸与碳酸钠反应，故共有4个复分解反应考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；复分解反应及其应用2、(1)A：Fe2O3、C:CO2、E：H2（每空1分，共3分）(2)分解反应置换反应（每空1分，共2分）(3)①Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O②2FeCl2+Cl2＝...
