8.历史人物1
彭德怀是中国近、现代史上的重要历史人物
下列历史史实与他无关的是()
A.百团大战B.粉碎国民党军队对陕北的重点进攻C.抗美援朝战争D.共和国历史上最大冤案的受害者2
学术界对李鸿章可谓争议颇多,研究资料也是种类繁多
下列材料有助于接近历史真实的第一手资料的是()
A.长篇历史小说《李鸿章》B.描写李鸿章的电影C.关于李鸿章的史学论著D.李鸿章的奏折和书信影印件3
周恩来是我党历史上杰出的政治家、外交家
某校举办周恩来事迹展,应选取的素材是()
①任黄埔军校政治部主任②领导南昌起义③领导秋收起义④参与解决西安事变⑤出席万隆会议⑥提出“一国两制”方针A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①④⑤⑥4
四川广安邓小平故居有一副楹联:“扶大厦之将倾⋯⋯安邦柱国,万民额手寿巨擘;挽狂澜于既倒⋯⋯兴工扶农,千载接踵颂广安
”此联创作当不早于()
A.1929年B.1953年C.1933年D.1974年5
某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是()
A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果C.在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄D.欧洲历经巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首6
在美国的历史长河中,无数杰出人物熠熠生辉,请根据相应的提示写出他们的名字
(1)“政客类”:请按要求写出下列总统的名字
①国家的创立者——②黑奴的解放者——③“新政”的缔造者——④“冷战”的提出者——(1)“科技类”:请按要求写出下列发明家的名字
⑤为世界带来光明——⑥使人类实现翱翔天空的梦想——7
“知西来大势,识外国文明,想效法自强
”请透过李鸿章的洋务历程,体验洋务自强的艰辛
材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统