6.1燃烧与灭火一、单选题（共9题；共18分）1.下列属于加油站必须张贴的标志是（）A.B.C.D.2.根据你的生活经验，你认为下列做法不正确的是（）A.用燃着的火柴检查石油液化气的泄露B.用食醋除去水瓶中的水垢C.用汽油洗去衣服上的油渍D.用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多3.下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A.B.C.D.4.服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（）A.清除酒精B.隔绝空气C.降低酒精灯着火点D.使酒精的温度降到着火点以下5.下列关于燃烧的说法正确的是（）A.物质与氧气反应时都会燃烧B.只有燃烧可将化学能转化为热能C.用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧6.学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是（）A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开所有门窗C.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验7.学习化学要善于用化学知识去分析、解决实际问题，下列说法正确的是（）A.图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭B.发现煤气泄漏立即打开排风扇C.被困火灾区，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D.炒菜时油锅着火立即加水灭火8.某物质的着火点为t℃,图中该物质燃烧得最旺的点是()A.Q点B.N点C.P点D.M点9.在学校图书馆内不需要张贴的标志是（）A.B.C.D.二、填空题（共4题；共12分）10.液态植物油和固态动物油合称为油脂。若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是________。11.如图粉尘爆炸实验装置，请仔细观察冰回答下列问题：（1）吸入空气的目的是________；（2）该实验说明可燃性其他粉尘点燃前应________．12.某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，⋯燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．现象解释Aa试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．Bb试管中红磷没有燃烧．b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是因是①________；②________【反思与评价】（1）改进后的图12装置与图11装置比较，优点是________（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是________．【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的；乙：不一定接近试管容积的你赞同的预测是________（填“甲”或“乙”），理由是________．13.居住环境中的化学．（1）垃圾分类可以更快实现废品回收和资源循环利用．下图是某小区垃圾分类箱及箱上说明示意图，应将空矿泉水瓶放入的垃圾箱是________（填序号）．（2）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的________（写化学式）．（3）高层建筑物有灭火用的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是________．三、实验探究题（共1题；共4分）14.已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，按如图A所示的实验装置，将少量白磷和少量红磷分别放入两支试管中，塞上带有玻璃管和气球的橡皮管，然后放入盛有90℃热水的烧杯中；另将少量白磷直接投入到烧杯的热水中，观察的实验现象如下：①试管a中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管b中的红磷不燃烧；③烧杯热水中的白磷不燃烧。（1）图A烧杯中的白磷不燃烧的原因是________。（2）如图B所示，将一只空、冷试管倒扣在热水中的白磷上，根据已有知识推测该实验的现象是________，你推测该现象的依据是________。（3）如图C所示，将茶杯倒扣在两支燃着的蜡烛罩上，过了一会儿，________蜡烛先熄灭。四、解答题（共1题；共5分）15.当走过大庆油田时，...
