2022书法教学心得体会书法教学心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确。怎样写好心得体会呢？下面是我细心整理的书法教学心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。书法教学心得体会1《中等职业学校公共艺术教学大纲》中提出：书法教学是公共艺第1页共42页术课程，是中职学校实施美育的重要科目，是中国传统文化的核心内容之一。笔者作为一名中职学校的书法老师，在开设好书法课方面做了有益的探究与探讨工作。在书法教学的方向选择上，笔者依据教化部《中小学书法教化指导纲要》，考虑到学生的书写习惯、书写实力及学生基础薄弱的现实状况，选择在课堂上教授硬笔书法，在社团中开展毛笔书法学习。为了解决书法教材较少这个问题，笔者采纳重组教材、编写讲义的方法为学生供应学习材料。先后参考了陕西旅游出版社出版的《书法教程》和北京体育高校出版社出版的《好用钢笔书法自学教材》等第2页共42页书籍。经过细致探讨，笔者确定汲取这些书籍编写体系的优点，确定两个学期分别按钢笔楷书和钢笔行书来组织教学，每个学习模块分别根据基础学问、基本点画书写、间架结构、章法布局、作品赏析和创作五个单元开展学习。要提高课堂教学效果，首要任务是变更学生的消极看法。俗话说“学书法先学做人。”在第一次授课中，我除了介绍课程的任务及目标、重要性外，着重强调学习规则，如上下课的师生问候礼仪、学习用具打算、课堂中必需将手机关闭或设置成振动模式等，如有违反必需以表演节目作为补偿。通过这些与学生建立同等师生关系，进而发第3页共42页挥集体监督的力气，同时也避开了师生心情对立，影响后续教学。在教学方法上探究采纳“任务驱动法”“演示法”等学生感爱好适合书写技能训练教学的方法。在教学中为了增加教学的直观性，一方面我坚持板书示范教学，另一方面选择优秀的硬笔书法视频协助教学，同时利用手机拍摄了部分急需的硬笔书法教学视频。在学习任务的支配上我遵循按部就班、螺旋式前进的原则，由简洁到困难，由少量训练逐步过渡到强化训练。一般在课堂上学生的学习任务是精细探讨、分析5个同类字，课外作业支配20个字的书写训练任务。这样课堂任务少，不至于使学生受挫，进而培育学习的耐第4页共42页性。在学习的过程中,刚好确定学生的点滴进步是增加学习动力的关键。我在教学过程中对学生的评价分为两个部分：一是课堂提问和练习，对能主动回答问题和在黑板演示优秀的学生提出口头表扬并计入平常考核加分项目；二是对于学生每次交来的作业根据“甲乙丙丁”的等次进行评价，依据多年的教学阅历，学生每次作业完成20个单字的强化练习，其中有5个以上能够书写过关可以定为甲等，我对得到两次甲等的同学嘉奖自己印制的精致硬笔书法专用空白纸一张，起到了较好的激励效果。第5页共42页书法是造型艺术，在书写过程中始终存在着辩证思想和美学原理写好的前提是能“看到”，能体会到经典字帖中的美和好，这样才有可能表现出来。在教学中我强调要会“读帖”，教给学生分析品鉴字帖的详细方法。随后学生在书写中进一步体会运动的韵律美，在作品完成后观赏造型美，在品读中体会文学美，从而实现艺术教学的核心功能。基于普及与提高相结合的原则，我利用组建书法社团的形式实现书法教学的升华和提高。学校特地建设了一个书法教室，配备了多媒体教学设备以及全套的书法学习用具，为开展社团活动创建了良好的第6页共42页条件。20xx年10月“美阳书法社”正式成立，我担当书法社的指导老师，社团成员共有20多名，大家都对毛笔书法的学习具有深厚的爱好。社团成立后，同学们的学习热忱很高，每天都要去书法教室学习练字，形成了很好的学习氛围。在详细学习步骤上根据“单字字组作品”按部就班推动。学生初期学习积累的单字较少，激励其创作四字的横幅，随后渐渐扩张至对联、斗方、中堂等形式。通过临创结合的方法使枯燥的临帖训练能够尽快转化为学习成果，有利于增加学生的信息量，增加成就感，提高第7页共42页了社团的凝合力。在教学实践过程中，我觉得以后要接着在教学的趣味性上下工夫进一步提高学生学习的爱好...
