ByLJP138一发热2
热性及其临床意义热型为发热时绘制于体温单上的体温曲线类型
不同病因所致发热可有不同的热型
常见热型及其临床意义如下:①稽留热:体温持续在39C-40C以上达数天或数周,24小时波动的范围不超过1C,见于伤寒、大叶性肺炎高热期;②弛张热;体温常在39C以上,24小时波动范围超过2C,但都在正常水平以上,见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等;③间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平,无热期可持续1天至数天,如此高热期与万无热期反复交替出现,见于疟疾、急性肾孟肾炎等
④回归热:体温骤升至39℃或以上,持续数天后又骤降至正常水平
高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次,见于霍奇金病等,(5)波状热:体温渐升达39℃或以上,持续数天后又渐降至正常水平,数天后体温又渐升,如此反复多次,常见于布氏杆菌病;(6)不规则热:发热的体温曲线无一定规律,可见于结核病、支气管肺炎等
P139二疼痛1
影响个体疼痛反应的因素有哪些
个体对疼痛的反应受其年龄、意志力、疼痛经历以及社会文化背景的影响
儿童对疼痛较敏感,易产生恐惧心理,较小的儿童因不能准确表达常表现为哭闹不安
随年龄增长疼痛经验增加,个体对疼痛的认识与理解力增强,可准确描述疼痛的部位、性质及程度并能采取措施减轻或缓解疼痛
老年人对疼痛刺激不敏感,反应迟缓,易掩盖病情的严重性
不同个体对疼痛的耐受力及表达方式亦不同
疼痛时,有人哭闹、喊叫,有人愤怒或暗自忍受,有的人轻微疼痛即向人诉说,有的人即使疼痛难忍也不轻易表现出来
个体对剧烈疼痛的反应可表现在哪些方面
剧烈疼痛者多伴有生理、心理和行为反应,包括:(1)痛苦面容、大汗、血压升高,呼吸和心率增快,面色苍白,重者可休克;(2)呻吟、哭泣,为缓解疼痛而采取强迫体位,致骨骼肌过度疲劳,(3)休息睡眠障碍(4)胃肠功能紊乱,