一、近视眼与年龄的关系事物的发展都是有一定规律可循的，近视眼的发展也不例外，从眼睛的构造和发育过程来看，近视眼的形成和体质，用眼的科学性和用眼后保健的程度，及生活的环境有关。纵观所有近视患者的成长历程不难看出，一般近视形成的时间都是从三年级以后才开始的。近视不是一天就能形成的，是一个量变到质变的过程。也就是说人从出生眼球功能发育不全到有了注视力，由远视到眼球发育完全，到眼功能最好的阶段7～8岁时，这时大部分都已经上学，用眼量大幅度增加，不会用眼，不科学，不卫生用眼随之而来。眼睛的视力就开始受到损害，逐渐降低。上初中、上高中课业负担最重的时期，恰恰是近视形成的高发阶段，随着到大学课业负担的减轻逐渐趋向平稳，到25岁以后基本形成了最后的近视视力，不再继续发展了，但是到了45岁以后老视的现象就又会出现了，没有得过近视视力正常的人会在45岁以后出现老视现象，然而得过近视的人45岁以后也是会出现老视现象的，这是因为老视现象是眼调节系统老化功能衰退所造成的。不能说因为年青时得过近视而不得老视。所以说得过近视的人,老年要准备两副眼镜，一副近视镜，一副老花镜。二、近视眼与环境的关系有资料表明，城市高于城镇，城镇高于农村，农村高于牧区。其原因是一般城市中、小学校中存着五多、三少的现象。即：课堂利用人工照明多；上课时间多；上课拖堂多；课外作业多；看书时间多。三少，即：经常望远时间少；课外活动时间少；夜间睡眠时间少。而农村的中、小学校则也是五多三少，即：课堂利用自然光照明多；课外活动时间多；旷野辽阔，山高水长，望远机会多；新鲜空气多；家庭劳动多。三少，即：课外作业、看书少；汽车尾气、大气污染少；电视、电脑接触少。从以上两个五多三少可以看出，不同的环境可以造就不同的眼睛，不同的眼睛出自不同的环境。保护大自然，欣赏大自然，利用大自然可培育出好的健康眼睛。社会的进步，科技的发展必然影响到大自然的环境，我们就出生、生长在这样的环境之中。我们不能改变环境，不能改变现状，但是我们可以改变自己，把握自己，尽最大可能减少环境对你身体的伤害、对你眼睛的伤害、对你心灵的伤害。比如经常走出城市的环境到农村、到大山、到江河湖海去呼吸一下新鲜的空气，伸展一下筋骨，陶冶一下情操。尽最大可能远离污染源，想尽一切办法减轻污染的程度，尽最大努力保护你的眼睛。生活中，绝大多数人不知道环境污染对人体伤害的严重性，也没有引起足够的重视，更没有采取积极有效的办法来防预或改变。所以城市人群近视率居高不下，近年随着竞争环境的激烈，近视率及近视程度都大有提高。对近视的认识程度出现了极大的偏差和误区。生活中你近视、我近视、他近视造成一种观念，近视是人人都有的没有什么大惊小怪的。这样一来整个国民的素质就大大的下降了，实属悲哀！我大声疾呼，近视是可预防、可治疗的。千万可别任其发展！三、近视眼与近视者的关系近视者必定有一双近视眼。近视眼是在近视者身体上孕育而发展的一种疾病，从无到有，从轻到重，都与人的行为有着密不可分的关系。本来近视眼说起来不是什么大不了的事，不像癌症一样不知道得病的原因，没有办法预防，更没有办法治疗，一旦得病就等于判了死刑。近视眼就不同了只要从思想重视，预防保健做的到位完全可以不得近视眼。不得近视只需每天坚持30分钟的有效保健时间，并不需花费金钱，那么为什么近率还这么高呢？关键是没有从思想上重视起来。近视的结果给人身体造成的损害无非就是视物不清，个别重要的职业不能选择，生活中有许多不便，自驾汽车有点危险。高度近视者后期可能并发青光眼最坏的结果也就是成为一个盲人，完全能够保住一条性命。人性之中的弱点也就是得过且过，不是要命的疾病不会放在心上。如果近视眼像爱滋病可以传染，可以致人死亡，那么，如果患上近视眼你看会如何？一得近视就会大哭大叫，总起来说近视这种疾病危害的严重性没那么大，并且患病率这么高，你无论你在什么地方，只要一抬头一定能看到3—5个人是近视患者。所以，出现了见惯不怪的局面。这样就从思想上放松了对近视重视的程度。另外一些人是不懂得预防的...
