---------------------------------精选公文范文--------------------------74x163同步计数器实验报告篇一：100进制计数器实验报告南京信息工程大学数字电路实验报告学号：20111305062班级：11电信2班姓名：杨天星一、引言计数器电路是一种随时钟输入CP的变化，其输出按一定的顺序变化的时序电路，其变化的特点不同可将计数器电路按以下几种进行分类：----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------按照时钟脉冲信号的特点分为同步计数器和异步计数器两大类，其中同步计数中构成计数器的所有触发器在同一个时刻进行翻转，一般来讲其时钟输入端全连在一起；异步计数器即构成计数器的触发器的时钟输入CP没有连在一起，其各触发器不在同一时刻变化。一般来讲，同步计数器较异步计数器具有更高的速度。按照计数的数码变化升降分为加法计数器和减法计数器，也有一些计数器既可实现加计数又可实现减计数器，这类计数器为可逆计数器。按照输出的编码形式可分为：二进制计数器、二—十进制计数器、循环码计数器等。按计数的模数（或容量）分：十进制计数器、十六进制计数、六十进制计数器等。二、主要设计要求利用74LS163设计模为100的计数器一、电路设计和分析----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------1、74LS163逻辑功能表2、芯片特性74LS163为二进制四位并行输出的计数器，它有并行装载输入和同步清零输入端。74LS00为四二输入与非门。74LS20为四输入与非门。3、设计思路用两个模为10的计数器构成模为100的计数器。模为10的计数器实现方法：用一个与非门，两个输入取自QA和QD，输出接清零段CLR。当第9个脉冲结束时，QA和QD都为“1”，则与非门输出为“0”，并加到CLR端，因CLR为同步清零端，此时虽已建立清零信号，但并不执行，只有第10个时钟脉冲到来后74LS163才被清零。4、电路仿真第三章一、实验结果分析----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------1、设计结果该设计可以实现0到99循环计数。2、遇到的问题一开始设计时，只简单完成了2个10位计数器功能，以至于没有考虑到十位清零问题，做出来的是90进制的计数器。3、解决方法将十位163芯片的ENT引脚与QA和QD一起通过与非门接到CLR，这样当计数器到99时就会给一个低电平，使十位清零。第四章1、设计优缺点能实现0到99任意置数并计数。缺点是所用芯片较多，连线复杂。2、课程总结数电实验课程是数字电路学习的实践课程，通过该课程的学习，我体会到理论要与实践结合才能发挥作用，只学习理论并不一定能完成一些实际的设计。看似很简单的题目到真正来做的时----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------候就会出现各种错误，这也提醒我在以后的学习中要多多实践，将学到的理论知识灵活地运用到实践中去，不断提高自己的动手能力。另外在实践中不能想当然的去猜想，一定要通过实践来检测设计的电路是否正确。对于本课程，我希望能在多增加一点课时，熟能生巧，多思考，多动手，才会有真正的收获。篇二：数字电路实验报告数字电路实验报告姓名：张珂班级：学号：10级8班2010302540224实验一：组合逻辑电路分析一．实验用集成电路引脚图1．74LS00集成电路2．74LS20集成电路二、实验内容1、组合逻辑电路分析逻辑原理图如下：图组合逻辑电路分析电路图说明：ABCD按逻辑开关“1”表示高电平，“0”表示低电平；逻辑指----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------示灯：灯亮表示“1”，灯不亮表示“0”。实验分析：由实验逻辑电路图可知：输出X1=AB?CD=AB+CD，同样，由真值表也能推出此方程，说明此逻辑电路具有与或功能。2、密码锁问题：密码锁的开锁条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，开锁信号为“1”，将锁打...
