I/82022年语文版三年级下册语文句子专项练习一、句子大观园。（接要求写句子）1.小庙彼烟雾淹没/。（改为“把”字句）2.我喜欢到大自然去寻找。（修改病句）3.小狗不知道该怎么冋答这些批评。（用加点词造句）4.气味秋天的藏着雨好闻的非常（连词成向，并加上合适的标点符号）二、按要求，改写句子。1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产叫？（改为陈述句）2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风眾的人。（改为“被”字句）3.她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）4.李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）三、按要求写句子，意思不变。（1）树叶飘落下来。（打比方〉（2）这足一件漂亮的衣服。（感叹句）2/8（3）小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）四、我能按要求改写句子。1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）3.修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，ft的挑着担，有的赶着毛驴。（ffl加点词语仿写句子）五、按要求改写句子。（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。（改为“披”字句）（2）赵州桥十分坚固。赵州桥十分雄伟。（用关联词语连成一句话）（3）山溪像玉带-样平静。（仿写比喻句）（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地敗步。（修改病均）（5）老婆婆说：“唆！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）（6）孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用加点的同写句子）3/8六、按要求完成句子练习。①蟋蟀彼火寅牛卷到嘴里/。（改为“把”字句）②我望着父亲。（把句子写具体）③多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词写句子）④听到这个消息，我小谇地议论起來。（修改病句）⑤他爬得。（把句子补充完整）⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的彫子。（仿写）七、按要求改写句子。1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）3.春天來了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）4.石头咚的一声落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）5.小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）八、按照要求写句子。1.修改病句。（1）星期大，在家里写作业。4/8（2）儿竜节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。（3）下雨/,我们撑着五颜六色的红伞回家。2.叔叔把一辆电动共享汽车开走了。（改为“被”字句）3.黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（照样子，仿写句子）九、按要求完成句子练习。（1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句）（2）声音响起。（把句子写生动、具体）（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）（4）修改病句。全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。十、按要求写句子。1.英子走上了讲台。（至少扩两处）2.—位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）3.蜜蜂无论飞到哪里，都能冋到原处。（用加点的词写-•句话）4.他常常每大到公园散步。（修改病句）5/8十一、按要求写句子。1.用“有的……有的……还有的……”说一句话。2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。（改写成反问句）3.人们把街道打扫得十分干净。（“把”字句改成“被”字句〉4.爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位.爱是（把句子补充完整）5.他乐于助人。他很受欢迎。（用关联词语合成一句话。）十二、我能按要求改写句子。（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）（2）修改卜面的句子。妈妈送了我漂亮的一个文具盒。（3）走在街上的，足来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑莠担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）（4）马儿跑得越快，离楚M不是越远了吗？（改为陈述句）十三、句子练习。（1）裁缝又补充一句，“不过，我指的是明年冬天。”（转述〉（2）天空披晚霞染红了。（改力把字句）6/8（3）这四条腿太细门怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）十四、按要...
