第五节数列的综合问题【考纲下载】能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题.1.数列综合应用题的解题步骤(1)——审题弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题.(2)——“”“”分解把整个大题分解成几个小题或几个步骤,每个小题或每个步骤分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等.(3)——“”求解分别求解这些小题或这些步骤,从而得到整个问题的解答.2.常见的数列模型(1)等差数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等差数列,利用等差数列有关知识解决问题.(2)等比数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等比数列,利用等比数列有关知识解决问题.(3)递推公式模型:通过读题分析,由题意把所给条件用数列递推式表达出来,然后通过分析递推关系式求解.1.设本金为a,每期利率为r,存期为n,若按单利计算,本利和是多少
此模型是等差数列模型还是等比数列模型
提示:本利和为a(1+rn),属等差数列模型.2.设本金为a,每期利率为r,存期为n,若按复利计算,本利和是多少
此模型是等差数列模型还是等比数列模型
提示:本利和为a(1+r)n,属等比数列模型.1.设{an}是公差不为0的等差数列,a1=2且a1,a3,a6成等比数列,则{an}的前n项和Sn=()A
+D.n2+n解析:选A设等差数列{an}的公差为d
a1,a3,a6成等比数列,∴a=a1·a6,即(a1+2d)2=a1(a1+5d).又a1=2,∴(2+2d)2=2×(2+5d),解之得d=或d=0(舍).∴Sn=na1+d=2n+=+
2.已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值是()A.0B.1C.2D.4解析:选D x,a,b,y成等差数列,∴a+b=x+y,又x,c,d,y成等比数列,∴cd=xy