2022初二政治隐私和隐私权说课稿初二政治隐私和隐私权说课稿作为一位兢兢业业的人民老师,可能须要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果
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一、说教材1、本课在教材中的地位和作用第1页共15页“隐私和隐私权”是人教版《思想品德》八年级下册第五课“隐私受爱护”中第一框题的内容
在此之前,通过对第三、第四课的学习,学生们已经了解了人格尊严权中的几项详细权利,如名誉权、肖像权和姓名权等方面的学问,了解法律对爱护公民人格尊严的某些规定,懂得了如何运用法律维护自己和他人的人格尊严权利
通过本框的学习能使学生进一步体会到人格尊严的神圣不行侵扰,也为下一课“敬重和维护隐私权”做好铺垫
因此本课承前启后,处于特别重要的地位
2、学习与实力目标要求第2页共15页(1)学问目标①使学生驾驭隐私的含义,隐私权的内容
②能够澄清隐私即丑事的错误观念
③知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的爱护
(2)实力目标能够自主地运用所学法律学问分析教材和生活中的相关案例,正确推断侵扰隐私权的行为
(3)情感看法和价值观目标第3页共15页使学生树立人格独立观念,具有隐私意识,坚持以人为本,崇尚人性与特性
增加依法维护自己合法权益的意识
3、教学重点、难点教学重点:隐私的含义,隐私权的内容
教学难点:爱护隐私的必要性,隐私权的含义与内容
我确立教学重点、难点的依据主要有三点:(1)针对学生对个人隐私相识上的偏差:由于长期受封建观念的影响,有很多人总是认为“好事不背人,背人没好事”,错误地把隐私等同于丑事、不光彩的事
正确相识个人隐私,从而爱护个人隐第4页共15页私,对学生成长非常必要
(2)针对学生隐私常常受到侵扰的事实:在我们身边常常有老师私拆学生信件,父母偷看子女信件、日记的现象,