项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。1。当儿童遭受挫折时，感到无能为力而紧张时，一再重复同样的行为，尽管多次毫无结果，但仍要继续这种行为，这属于挫折后的()反应。A．退化B．固执C．幻想D．冷漠2．“功能固着”是由心理学家()提出来的。A．邓克尔B．陆钦斯C．托兰斯‘D．西蒙3．“社会适应量表”是()于1974年编制的。A．霍姆斯和雷赫B．莱威和辛普里C．马斯洛和罗杰斯D．瑞朱士和那威德4．()属于理论领域的心理学分支。A．咨询心理学B．组织心理学C．法律心理学D．生理唤醒5．提出3Q3R五步阅读方法的心理学家是()。A．杜威B．鲁滨逊C．奥苏伯尔D．艾宾浩斯6．从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()。A．动态性B．静止性C．相对性D．绝对性7．皮亚杰把儿童的道德品质划分为四个阶段，处在自我中心阶段的儿童的年龄为()。A．10～12岁B．8～10岁C．6～7岁D．2～5岁8．()是衡量一个测验有效性，正确性的重要指标。A．效度B·信度C．难度D·区分度9．我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作()。A．群体B·正式组织C．统计集合D．群众’10．将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上的防御方式为()。A．转移B．退行C．反向D．否认11．沟通过程中的信息接受者又称为()。A．目标靶B．通道C．沟通背景D．信息靶12．某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是()。A．内部一稳定一可控的B．内部一不稳定一不可控的C．外部一稳定一可控的D．外部一不稳定一不可控的13．编列了创造性人格自陈量表《你属于哪一类人》，用以初步了解儿童创造性的是()。A．劳德塞B．托兰斯C．吉尔福特D．阿瑞斯14．()的儿童倾向于自发、适时地使用复述策略。A．5岁以下B．6～8岁C．11岁左右D．12岁以上15．一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。A．中间部分内容记忆效果最好B．开头部分内容记忆效果最好C．头尾部分内容记忆效果最好D．结尾部分内容记忆效果最好16．苏联心理学家维果茨基提出了()。A．发现性教学B．情境性教学C．顿悟性教学D．发展性教学17．归因因素包括()。A．三个维度四项因素B．三个维度三项因素C．四个维度三项因素D．四个维度四项因素18．在感觉记忆中，信息的存储形式是()。A．语义B．概念体系C．视像和声像D．图式19．要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是()。A．推理式B．算法式．C．演绎式D．启发式20．每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是()。A．直觉的道德感B．理想的道德感C．理性的道德感D．想象的道德感二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。1．心理防御机制是指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的——、——、——等而采取的一种防御手段，借此保护自己。2．信度即——，是指多次测验结果的——。3．非测验的评价技术主要包括案卷分析、——和——。4．一般能力即平常所讲的智力，其核心是——。5．学校和班级的——体现为对教职工及学生的凝聚功能。6．推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制是——。7．问题教学是指在教学中把学生置于——之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织——的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到——的教学方式。8．当孩子希望自己解决某个问题时，若父母横加阻挡，就会使孩子体验到——。9．群体极化是指群体成员中原已存在的——，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的——水平加强到具有——水平的现象。10．心理测验是指在对心理进行测量时所使用的工具，有时也称——。通常它是同一种精心设计的测试——或——组成，其作用在于抽取一组标准化的行为样本通过对这组行为反应的观察分析，测验者就可以对引起行为的心...
