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高中化学 专题1 第二单元 科学家怎样研究有机课堂10分钟练习 苏教版选修5VIP免费

高中化学 专题1 第二单元 科学家怎样研究有机课堂10分钟练习 苏教版选修5_第1页
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专题1第二单元科学家怎样研究有机课堂10分钟练习苏教版选修51.(对应考点二)下列有机物在H-NMR上只给出一组峰的是()A.HCHOB.CH3OHC.HCOOHD.CH3COOCH3[解析:B中甲醇在氢核磁共振谱中出现2种峰,峰强度之比为3∶1,C中甲酸在氢核磁共振谱中出现2种峰,峰强度之比为1∶1,D中乙酸甲酯氢核磁共振谱中出现2种峰,峰强度之比为1∶1。答案:A2.(对应考点一)实验测得某碳氢化合物A中,含碳80%,含氢20%,又测得该化合物的相对分子质量是30,该化合物的分子式是()A.CH4B.C2H6[C.C2H4D.C3H6解析:N(C)∶N(H)=∶=1∶3,设该化合物分子组成为(CH3)n,则:n===2,该化合物的分子式是C2H6。答案:B3.(对应考点三)下列具有手性碳原子的分子是()解析:与四个不同基团相连的碳原子叫手性碳原子,又叫不对称碳原子。答案:D4.(对应考点二)某有机物C3H6O2的核磁共振氢谱中有两个共振峰,面积比为1∶1,该有机物的结构简式是()解析:A中有3种峰,面积比为3∶2∶1;C中有4种峰,面积比为3∶1∶1∶1;D中有3种峰,面积比为3∶2∶1。答案:B5.(对应考点一)某含C、H、O三种元素的有机物,其C、H、O的质量比为6∶1∶8,它的实验式为________,该有机物蒸气的密度是相同条件下氢气密度的30倍,则该有机物的分子式为________。解析:该有机物中:n(C)∶n(H)∶n(O)=∶∶=1∶2∶1,所以其实验式为CH2O。设该有机物的分子式为(CH2O)n。由Mr=2g·mol-1×30=60g·mol-1,得(CH2O)n=60,n=2,故其分子式为C2H4O2。答案:CH2OC2H4O26.(实验题)为测定一种气态烃的化学式,取一定量的A置于密闭容器中燃烧,定性实验表明产物是CO2、CO和水蒸气。学生甲、乙设计了如下两个方案,均认为根据自己的方案能求出A的最简式。他们测得的有关数据如下(图中的箭头表示气体的流向,实验前系统内的空气已排除):甲方案:燃烧产物――→增重――→增重――→生成CO22.52g1.32g1.76g乙方案:燃烧产物――→增重――――→减轻――→增重5.6g0.64g4g试回答:[(1)根据两方案,你认为能否求出A的最简式(填“能”或“不能”)?甲方案:________;乙方案:________。(2)根据你选出的方案,求出A的最简式(实验式)为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若要确定A的化学式,是否还需要测定其他数据?如果需要,应该测定哪些数据?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:(1)乙方案中将燃烧产物通过碱石灰时,二氧化碳和水蒸气都被吸收,不能求出碳氢元素的物质的量之比,所以不能求出A的最简式。[(2)甲方案中将燃烧产物先通过浓硫酸,水蒸气被吸收,通过碱石灰时,二氧化碳被吸收,点燃时CO反应生成二氧化碳,可以求出碳氢元素的物质的量之比,所以能求出A的最简式。氢元素的物质的量为:n(H)=×2=0.28mol,碳元素的物质的量为:n(C)==0.07mol,n(C)∶n(H)=0.07∶0.28=1∶4,所以A的最简式为CH4。(3)确定有机物的化学式时,除了知道最简式外,还应该知道相对分子质量。特殊的,当有机物的最简式中氢原子数达到饱和时,则最简式即为分子式。答案:(1)能不能(2)CH4(3)因只有甲烷的最简式为CH4,所以不需再测其他数据

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