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高中历史 第一单元 第3课 百科全书式的学者亚里士多德创新演练大冲关 岳麓版选修4VIP免费

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第一单元第3课百科全书式的学者亚里士多德创新演练大冲关(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.“吾爱吾师,吾尤爱真理”,西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中,能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是()A.与柏拉图就哲学问题展开辩论B.坚持用三段论进行研究C.创立阿卡德米学园D.否定牛顿的绝对时空观解析:“吾爱吾师,吾尤爱真理”强调的是亚里士多德尊敬老师,但不畏权威,因此答案为A项。答案:A2.亚里士多德曾对一位学生说:“我们希腊人有个很有趣的谚语:如果你的钱包在你的口袋里,而你的钱又在你的钱包里,那么,你的钱肯定在你的口袋里。”他可能在向这位学生解释()A.三段论B.中庸之道C.唯物论D.伦理学[解析:材料反映的是演绎法,即从一般到特殊的推论,这应是亚里士多德的“三段论”。答案:A3.亚里士多德曾提出了自己的“中庸”之道,他认为任何事物都有三种状态,即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是()A.反对民主制的激进派B.反对奴隶制的激进派C.温和的民主派D.激进的民主派解析:本题考查对概念的理解能力。亚里士多德提出“中道”理论,鼓励人们以理性为准绳,反对过激行为,由此可排除A、B、D三项,故选C项。答案:C4.亚里士多德认为,物质受形式的支配,只有属于精神世界的形式,才赋予物质以确定性和现实性。这种观点()A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.典型的唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质D.正确地揭示了物质与形式之间的关系解析:从材料信息看,亚里士多德认为意识第一,物质第二,这种观点属于唯心主义。答案:B5.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。”在这里他特别强调的是()[A.公民有权参与城邦事务B.城邦注重公民参政意识的培养C.公民应珍视个人自由,具有个性D.公民应有集体荣誉感解析:本题考查亚里士多德对雅典的民主政治的认识。他强调“公民都属于城邦”,也就是强调公民应看重城邦利益,有集体荣誉感。答案:D6.亚里士多德之所以能成为百科全书式的学者、古希腊文化的集大成者,决定性的因素是()A.御医之家的出身B.阿卡德米学园的熏陶C.追求真理、不倦探索的个性D.超群的天才、过人的智慧解析:本题初步考查了学生的历史阐释能力。在客观历史条件已经确定的情况下,影响一个人成功与否的因素主要应该看他主观努力的程度。因为成功者与非成功者之间的智力差异实际上是很小的,故选C项。答案:C二、非选择题(每小题10分,共20分)7.孔子与亚里士多德产生于相同的历史时代,分别是东西方著名的思想家和教育家。阅读下列材料,回答问题。材料一:孔子的言论:·道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。·子为政,焉用杀!子欲善而民善矣。·中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。·君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。材料二:亚里士多德的言论:·正义恰正是树立社会秩序的基础。·政治机制的运行以法律为最高原则,并为法律所制约。[·以道德优良的生活为宗旨而既能治理又乐于受治的人们。·美德乃是牵涉到选择时的一种性格状况……它乃是两种恶行——即由于过多和由于不足而引起的两种恶行——之间的中道。(1)依据材料一、二,概括两人思想的相同之处。(2分)(2)与孔子相比,亚里士多德的思想有何不同?(2分)(3)结合所学知识,从时代背景、目的、影响方面评述两人的治国思想。(6分)要求:①只选择其中一人评述;②表述成文。解析:本题考查古代东西方两大思想家思想的比较。第(1)(2)问,依据材料中的“中庸、中道”“道之以德、道德优良”“树立社会秩序”“法律为最高原则”等字眼加以概括;第(3)问,要联系所学知识,选择一人从时代背景、目的、影响方面评述其治国思想,对影响的评述要从积极和消极两个方面考虑,注意语言的精炼。答案:(1)相同:中庸;以德治国;构建和谐社会秩序。(2)不同:强调以法治国。(3)评述:孔子:背景:春秋末期分封制瓦解,礼坏乐崩;社会大变革(转型)。目的:维护统治阶级利益。影响:没有被当时的统治者所采纳;为后世道德规范的建立奠定了...

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