高中历史 第一单元 第3课 百科全书式的学者亚里士多德创新演练大冲关 岳麓版选修4VIP免费

第一单元第3课百科全书式的学者亚里士多德创新演练大冲关(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题5分，共30分)1．“吾爱吾师，吾尤爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是()A．与柏拉图就哲学问题展开辩论B．坚持用三段论进行研究C．创立阿卡德米学园D．否定牛顿的绝对时空观解析：“吾爱吾师，吾尤爱真理”强调的是亚里士多德尊敬老师，但不畏权威，因此答案为A项。答案：A2．亚里士多德曾对一位学生说：“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”他可能在向这位学生解释()A．三段论B．中庸之道C．唯物论D．伦理学[解析：材料反映的是演绎法，即从一般到特殊的推论，这应是亚里士多德的“三段论”。答案：A3．亚里士多德曾提出了自己的“中庸”之道，他认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是()A．反对民主制的激进派B．反对奴隶制的激进派C．温和的民主派D．激进的民主派解析：本题考查对概念的理解能力。亚里士多德提出“中道”理论，鼓励人们以理性为准绳，反对过激行为，由此可排除A、B、D三项，故选C项。答案：C4．亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点()A．动摇于唯物主义与唯心主义之间B．典型的唯心主义哲学观点C．具有鲜明的唯物主义性质D．正确地揭示了物质与形式之间的关系解析：从材料信息看，亚里士多德认为意识第一，物质第二，这种观点属于唯心主义。答案：B5．亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”在这里他特别强调的是()[A．公民有权参与城邦事务B．城邦注重公民参政意识的培养C．公民应珍视个人自由，具有个性D．公民应有集体荣誉感解析：本题考查亚里士多德对雅典的民主政治的认识。他强调“公民都属于城邦”，也就是强调公民应看重城邦利益，有集体荣誉感。答案：D6.亚里士多德之所以能成为百科全书式的学者、古希腊文化的集大成者，决定性的因素是()A．御医之家的出身B．阿卡德米学园的熏陶C．追求真理、不倦探索的个性D．超群的天才、过人的智慧解析：本题初步考查了学生的历史阐释能力。在客观历史条件已经确定的情况下，影响一个人成功与否的因素主要应该看他主观努力的程度。因为成功者与非成功者之间的智力差异实际上是很小的，故选C项。答案：C二、非选择题(每小题10分，共20分)7．孔子与亚里士多德产生于相同的历史时代，分别是东西方著名的思想家和教育家。阅读下列材料，回答问题。材料一：孔子的言论：·道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。·子为政，焉用杀！子欲善而民善矣。·中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣。·君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。材料二：亚里士多德的言论：·正义恰正是树立社会秩序的基础。·政治机制的运行以法律为最高原则，并为法律所制约。[·以道德优良的生活为宗旨而既能治理又乐于受治的人们。·美德乃是牵涉到选择时的一种性格状况……它乃是两种恶行——即由于过多和由于不足而引起的两种恶行——之间的中道。(1)依据材料一、二，概括两人思想的相同之处。(2分)(2)与孔子相比，亚里士多德的思想有何不同？(2分)(3)结合所学知识，从时代背景、目的、影响方面评述两人的治国思想。(6分)要求：①只选择其中一人评述；②表述成文。解析：本题考查古代东西方两大思想家思想的比较。第(1)(2)问，依据材料中的“中庸、中道”“道之以德、道德优良”“树立社会秩序”“法律为最高原则”等字眼加以概括；第(3)问，要联系所学知识，选择一人从时代背景、目的、影响方面评述其治国思想，对影响的评述要从积极和消极两个方面考虑，注意语言的精炼。答案：(1)相同：中庸；以德治国；构建和谐社会秩序。(2)不同：强调以法治国。(3)评述：孔子：背景：春秋末期分封制瓦解，礼坏乐崩；社会大变革(转型)。目的：维护统治阶级利益。影响：没有被当时的统治者所采纳；为后世道德规范的建立奠定了...