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2020-2021学年度秋季小学四年级班务工作计划四年级班务工作的开展要以德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养四年级学生的创新精神和实践能力,那么你知道计划要应该怎么制定吗
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20xx-20xx学年度秋季小学四年级班务工作计划(一)一、基本情况分析:本学期我们石关口小学四年级共有学生19人,他们来自附近的几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了三年级升上四年级的学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展
年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学生成绩不理想,进步不显著
但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用
通过三年级的要求培养
此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩
学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高
此班干部责任心强,有为大家服务的精神
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成
但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
通过三年级的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高
但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的基础,为以后的工作打下