期中复习题▏1-6年级语⽂课⽂阅读练习题（含答案）◆◆◆1年级⼀、补充下列诗句，再回答问题。1.举头望，。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。，。3.第1⼩题诗句出⾃代诗⼈的《》，本学期我们还学了他的⼀⾸诗《》。（填序号）①唐②宋③贾岛④李⽩⑤赠汪伦⑥静夜思⑦寻隐者不遇⼆、阅读天地⽔妈妈的孩⼦⼀天，风伯伯对孩⼦们说：“你们每⼈去找⼀个⽔妈妈的孩⼦来，可不能找泉⽔、溪⽔，也不能找江⽔、河⽔、湖⽔和海⽔。”娃娃们点点头，⼀齐出了门。⼤娃回来了，抱着⼀朵乌云。⼆娃回来了，围着⼀条彩虹。三娃回来了，捧着⼀团浓雾。四娃回来了，采来⼀颗露珠。五娃回来了，披了⼀层⽩霜。六娃回来了，摘来⼀⽚雪花。七娃回来了，背着⼀座冰⼭。风伯伯看了，⾼兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩⼦。”1.⽤⾳序查字法查“冰”字，先查⼤写字母，再查⾳序。2.从短⽂中找出恰当的量词。⼀（）乌云⼀（）彩虹⼀（）雪花3.风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？01参考答案⼀、1.明⽉低头思故乡2.夜来风⾬声花落知多少3.①④⑥⑤⼆、1.Bbing2.朵条⽚3.找⽔妈妈的孩⼦。不能找泉⽔、溪⽔，也不能找江⽔、河⽔、湖⽔和海⽔。2年级⼀、课⽂内容我知道1.，忙趁东风放纸鸢。2.，看花灯，⼈如潮。3.予⼈玫瑰，。4.下列选项中，按照⼗⼆⽣肖顺序排列正确的是（）A.虎龙狗猪B.兔⽜鸡猴C.⿏⽺马鸡D.⽜蛇龙猴⼆、阅读天地。拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们⼀⼤群孩⼦喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。海滩上银光闪闪。许多光滑的卵⽯、五彩的贝壳，挤在⼀起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。啊，⼀个扇贝的壳，像⼀把打开的⾻扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风⽤的呢。啊，⼀个细长的螺蛳壳，像⼀个张着嘴的⼩喇叭，真逗⼈喜爱呀！这⼀定是海妈妈留给我们吹号⽤的！我们拾啊，捡哪，⼝袋装满了，⼿帕盛满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌⼦上，让没去过⼤海边的⼩朋友们看。⼤家⽤⼿摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。1.⽂中加点字的读⾳是，它还有另外⼀个读⾳是。1.⽂中加点字的读⾳是，它还有另外⼀个读⾳是。2.⽂中画线句运⽤的修辞⼿法是（）A.⽐喻B.拟⼈C.排⽐3.短⽂主要写了哪⼏种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩⼦⼼情怎样？从哪⾥看出来的？02参考答案⼀、1.⼉童散学归来早2.元宵节⼤街⼩巷3.⼿有余⾹4.A⼆、1.piàopiāo2.B3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像⼀把打开的⾻伞，细长的螺蛳壳像⼀个张着嘴的⼩喇叭。4.兴奋、不舍。从“我们⼀⼤群孩⼦喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩⼦们⾼兴地⼼情，从“⼝袋装满了，⼿帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩⼦们不舍的⼼情。3年级⼀、句⼦乐园1.画上的骆驼在连绵起伏的群⼭⾥⾛着。（缩句）2.村⾥的⼈家把树⽊⼀棵⼀棵砍下来。（改为“被”字句）3.（）我知道⼈永远跑不过时间，（）可以⽐原来跑快⼀步。（填⼊恰当的关联词，再⽤此关联词造句）⼆、根据课⽂内容判断对错。1.《亡⽺补牢》《南辕北辙》《惊⼸之鸟》都是童话故事。（）2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做⼀些事。（）3.《翠鸟》⼀课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的⾃由。（）4.“我”和克徕谛发⽣争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（）4.“我”和克徕谛发⽣争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（）三、阅读天地。（⼀）课内阅读。《争吵》（节选）回到家⾥，我把这件事告诉⽗亲，本想让⽗亲⾼兴⼀下，不料⽗亲把脸⼀沉，说：“既然你错了，就应该第⼀个伸出⼿去请他原谅，更不应该向⼀个⽐你⾼尚的朋友举起尺⼦！”说着从我⼿⾥夺过尺⼦，折成两段，向墙⾓扔去。1.从选⽂中找出下列词语的反义词。责备——（）卑劣——（）2.找出选⽂中表⽰⽗亲愤怒⼼情的词语。3.从⽗亲的话中你明⽩了什么？（⼆）课外阅读。掩⽿盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范⽒。有⼈趁机跑到范⽒家⾥想偷点东西，看见院⼦⾥吊着⼀⼝⼤钟。钟是⽤上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。⼩偷⼼⾥⾼兴极了，想把这⼝精美的⼤钟背回⾃已家去。可是钟⼜⼤⼜重，...
