*课程设计报告题目:基于Multisim的FSK的调制与解调电路的仿真分析学生姓名:***学生学号:**********系别:电气信息工程学院专业:通信工程届别:2014届指导教师:***电气信息工程学院制2013年5月**师范学院电气信息工程学院2014届通信工程专业高频课程论文第1页基于Multisim的FSK的调制与解调电路的仿真分析学生:***指导教师:***电气信息工程学院通信工程专业1课程设计的任务与要求1
1课程设计的任务(1)了解FSK调制与解调的基本原理;(2)用Multisim实现FSK的调制与解调电路的仿真;1
2课程设计的要求(1)熟悉掌握FSK的调制解调原理;(2)熟悉掌握用Multisim软件实现2FSK调制与解调电路的仿真,并对其进行简单分析;1
3课程设计的研究基础(设计所用的基础理论)1
12FSK信号的调制原理FSK信号的产生有两种方法:直接调频法和频移键控法
直接调频法是数字基带信号直接奇偶内阁制载波振荡器的振荡频率
虽然方法简单,但频率稳定度不高,同时转移速度不能太高
如频移键控法有两个独立的振荡器
数字基带信号控制开关,选择不同频率的高频振荡信号,从而产生FSK调制
12FSK调制原理框图本设计采用键控法产生2FSK信号,即用一个受基带脉冲控制的开关电路去选择两**师范学院电气信息工程学院2014届通信工程专业高频课程论文第2页个独立频率源的振荡作为输出,如图1
频移键控是利用载波的频率变化来传递数字信息的
在2FSK中,载波的频率随二进制基带信号在f1和f2两个频率点间变化
故其表达式为:其中,s(t)为单极性非归零矩形脉冲序列g(t)是持续时间为、高度为1的门函数;)(ts为对s(t)逐码元取反而形成的脉冲序列,即是的反码,即由式可以看出,一个2FSK信号可视为两路2ASK信号的合成,其中一路以s(t