我们如何走进高三生活？（高二6月家长会内容纪要）从化市从化中学温秀群首先，感谢各位家长的再次光临！您们的到来，是对我们工作极大的鼓励！一、多了解您们孩子的学习常态1、学生的跟踪表是您的孩子在这高二学习5次大考的成绩跟踪。我的看法是：主要是相对稳定！有些进步是最重要！进步退10内都是非常正常的。名次肯定有先有后！对于我们教师而言，学生的成绩波动是我们比较担心。（状态不稳定！情绪不稳定，这部分学习内容学习有些困难）这个学期两次考试有些退步明显。除了孩子学习的问题，也跟我们的教学安排、和考试等因素有关！家长们不必太担心。附：考试的功能概括而言，考试有以下四大功能：评定功能，即评价鉴定学习者所达到的知识能力水平。正是因为考试的这主要功能，考试才具有选拔、推荐的作用。导向功能。考试被人们形象地比喻为“指挥棒”，考试能直接间接地规范教师的教，引导学生的学，指挥教学工作协调进行。诊断功能，即对教与学的反馈作用。反映在三个方面：对学生而言，通过考试叫以清楚自己学习的优势与不足之处；对教师而言，通过考试可以了解自己教学的成绩与问题；对学校领导、教育主管部门而言，通过考试叫以掌握教师的教学水平、学生的学习状况，作出改进教学工作的决策。激励作用，即激发推动学生更好地学习。一般说，学生总是愿意取得优秀的学习成绩的。考试使后进生奋发图强急起直追，使中等水平的学生明确目标，继续努力，使学习优秀的学生百尺竿头更进一步。2、难得到课室来，请家长们多仔细看看同，学生课本及其中读书笔记和作业，这些更反映您孩子的学习常态。（这是你们学习的原生态！！！）特别反映您孩子的学习习惯！学习不是一天两天的事，是长期积累的过程！可以就是上好每一节课，充分利用一天！可能最主要的是我们的学生您们的孩子有没有坚持每一天都更自己的最大的努力去学习，有没有每一天，将心思放在学习上！最怕“吊儿郎当”。二、本学期本班在班风、学风建设方面所取得的进步情况通报。再次感谢多位家长的支持和信任！3月份，由于临时接了高三艺术班的课，可能说工作量大大的增加，所以在这个学期，我对班的管理和教学教学都很难兼顾！这三个多月，相当辛苦。所以，如果有一些不能兼顾到的一些情况，请各位家长见谅！团结友爱，积极向上！相亲相爱，和谐相处！无疑，我们班每一个同学都是十分优秀！没有一个同学让我觉得有一丝在放弃的感觉！他们还没有一个同学有一件小小事令我有“生气”感觉！！！！我们班的同学是优秀！一定是从化最优秀的学生，他们也一定是您们的骄傲！！我们的骄傲！你们孩子在这个班，请你们放心！第1页共4页我们真诚友好，我们心无旁骛，我们自信丛容，我们坚持执着，我们一定生机勃勃!积极上向，有目标，有自己的想法，能及时思考和反省自己的不足；但又不失自信，和乐观！他们都积极地心态去迎接高三生活，痛苦并快乐着，快乐的学习生活最给力！1、学习经历了两次考试：4月初的段考和5月上旬的中段考；2、6月9日的物理、化学、生物三科的学业水平测试（小高考）。（学习小高考）（见识、了解高考的要求、学会考试准备）成绩在8月底公布。6月10日，我们进驻高三楼，基本进入高三的学习状态。年级给我们这一次家长的会主题：1、进入高三冲刺阶段的学生的学习任务与要求；2、家长如何配合孩子过高三。今天的我们不应该在为过去的事、过去的成绩叹息或沉醉！我们一定要向前看。三、高三生活需要我们：（一）高考的重要性：十年苦读就待高考。我不多说。十年一搏六月梦，赢得寒窗锦绣程。十年磨一剑，甘心学海苦作舟；六月见真知，衣带渐宽终不悔。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。“这是一个只承认强者的时代，学习正赋予我们做强者的原始资本”。中国高考有万千毛病，但却是目前最公平的一种的方式。没有高考，你拼得过富二代吗?（二）高三的主题词：拼一载春秋，搏一生无悔。1、高三的学习：总体的特点...
