小学音乐综合素质抽测评价方案一、抽测目的检验学生准确把握曲调的能力；培养学生大方、自信、有表情的演唱能力。二、抽测年级：六年级三、抽测内容：歌唱演唱五首歌曲中任选四：《台湾，我心中的宝岛》《乡间的小路》《牧场上的家》《真善美的小世界》《摇啊摇摇到外婆桥》四、分值：20分五、抽测形式：小组齐唱、个别演唱随机抽测15名学生，先小组齐唱，其次个别演唱。六、抽测标准：小组齐唱：（演唱四首歌曲）1、无喊唱现象，整齐。（5分）2、掌握基本的发声方法，节奏旋律较准确。（5分）个别演唱：（从四首歌曲中，自选一首自己喜欢的歌曲。）1、能够自然、自信的演唱，不跑调。（3分）2、能够对音乐的前奏作出恰当的反应。（2分）3、能够跟着音乐的旋律有节奏、有表情的演唱，歌曲较完整。（5分）七、准备工作：音乐教师要在学生演唱时给学生伴奏或放伴奏音乐。2007—2008学年第二学期小学音乐综合素质抽测评价成绩统计表时间班级六年级歌唱、演唱学生人数平均成绩满分人数满分率（%）16分以下人数16分以下率（%）六（2）六（1）六（3）合计
