人教版七年级上册第三单元传递我们的心声课时：5-6课时单元总目标：通过教室壁报的编排设计练习，了解和掌握版面设计的一般知识和技能，加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱，培养同学之间互相团结密切合作的人际关系，体验和分享共同合作获得的成绩与快乐。教学重点：壁报的编排设计教学难点：字体及壁报的编排设计。第一课时教学目标：1.学习字体、设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特点和写法，了解变体美术字的创意方法。2.学习壁报版面设计的基本知识，了解版面设计的一般方法。教具准备：美术字体字例和版面设计图例等。学具准备：画纸，铅笔等。教学过程：一、引导阶段：1.在校园里，我们是如何表达我们的心声的？2.交流：说一说在校园里各种场合能够看到的各种美术字，明确这些美术字体的名称，引导学生总结出字体的选择与使用场合有什么关系。3.知道学生辨认区别不同的字体并描述不同字体的笔画造型特点。二、发展阶段1．学生认识各种字体，对其字形笔画特征对比认识。2．进行黑体、宋体美术字练习，教师进行书写要点指导：a.打格：大小一致，字与字之间有字距，行与行之间有行距。b.书写字体结构设计的基本原则：字形匀称，大小统一；上紧下松，上大下小；有争有让，适当穿插；笔画统一，主次分明。三、练习实践1.指导学生进行变体美术字的书写练习。2.让学生了解变体美术字是通过各种变化和装饰手段达到字体和字形的多样化，以满足不同的实用要求，字体设计应从文字的内容和涵义出发，对字形笔形做出合理的夸张变异，使之既有艺术性、趣味性，又有适应性可读性。四、展示评价五、板书设计：第三单元：传递我们的心声1．壁报2．组成：字与图3．字：宋体黑体变体4．书写步骤：打格骨架空心实体5．书写要求
