让我们在教海中寻梦仪陇县实验学校李鑫人生是个不断遇见的过程，你遇见谁就可能变成了谁。我是何其幸运，在生命即将褪色的时候，遇见这样一个温暖的集体“高端研修小学语文教师工作坊”。这次学习，是一次思想火花撞击的饕餮盛宴。名家的讲座让我懂得了自己肩上的责任，让我内心涌动着新的激情，让我听到了新的教育种子遍地开花，幸福拔节的声音，也让我展开了新的反思，仰望到了新的生命高度。在参加这次学习之前，我有许多个不情愿，因为我有一个稳定的工作岗位，过着古往今来似乎都刻板不变的教学生涯，青年时代的热血梦想和奋斗激情已渐渐被现实磨平，生活成了温水煮青蛙，平稳安定的生活一度让我失去了追求和目标。通过学习，在这块越来越倾注进年轻血液和新生力量的土壤上，我悄悄感受到了萌动的灵魂，内心最深处的某种渴望与感召。我曾盲目自大过，认为我们已经做得很好，但是当井底之蛙跳出井口，方发现自己是有多么的浅薄与无知，教育新理念令人歌叹的崛起历程和浩如烟海的遍地成就，远远不是我们能完全地领悟和实践的。聆听了几位名家的讲授，我感慨连连，生命获得了相同尺码的共鸣。我们能做的，其实还有很多；我们要走的，其实还有很远。他们给了我们追梦的范本，给了我们坚守的力量，普天下教育人的心灵都是相通的，故事都是类似的，只要有爱有梦想，肯坚持，哪里都可以开出一朵朵绚丽灿烂的奇葩，映照我们探寻生命的航程。在学习的同时，我在工作中努力着，实践着。我要踏实做好“六认真”工作，让自己的教学有深度；我要用完美教室体现人文情怀，亲润孩子的心灵；我要开设阅读实验，将书籍引入孩子心灵成长史；我要开展家校联合，将读书波澜推向每一个追求上进的家庭；我要推出自信课程，培养孩子综合素质与生存技能。总之，我要让孩子获得巨大的成就感，用相信和理解播撒给孩子幸福，在孩子幼小的生命中播下爱与美的种子……每一处细节的缔造，每一处灵感的迸现，一花一世界，一叶一天堂，我都要用“心”去实践新的教育理念。在学校里，我要让学生的课外阅读成为每天固定的作业。一本本绘本，读书笔记沉淀下自己的精神发育史。而我也不再作为旁观者，要开始记录身边的一例例教育故事，推动自己不断反思，用专业写作史成就自己的教育史，我还要不断学习，晨颂午读暮省，提升自己综合素养。我要潜移默化地改变着孩子们每日的生活内容，更多的建立了自己的晨颂写作专贴，古诗考级阅读考级激发了孩子的读书竞争意识。亲子共读，家长开放日，书香班级、书香家庭评选，去实现教育资源的共享和共同体的联结。其实真正做起来就发现，改变就是这么的简单，从最熟悉的学习生活环境着手，从最基本的日常行动开始，一点一滴地践行着，让每一个孩子的心灵受到教育的润养并悄悄舒展，互相感染……我们虽然还没做到完美和卓越，但是只要我们用心去做，用坚持和行动追逐梦想，引导孩子从内心深处的改变，到整个人生的升华。我们刚开始做，一招一式都先从复制别人开始，但是在实践过程中，仍然可以添砖加瓦大胆创新。我们必须面向全体学生，以扩展全部孩子心灵世界自我意识的成长为己任，对每一个孩子都做到完全最大限度的包容和尊重，让每一个卑微的生命都感受到爱与光的感召，感受到真正幸福的力量。这些也需要教师自身的改变，我感到自己也在发生着一点点的变化，思考方式，教育方式，行走方式，沟通方式的改变……教育中的故事，一开始听都心潮澎湃，激情沸腾，可是真正回到我们的岗位，却需要恒心，耐心，不停止的追求心，不断完善自我的上进心，需要有广博的教育智慧和高瞻远瞩的创新精神，能正确处理活动与成绩之间的关系，化解得了旧观念和旧行为模式的阻碍，一步一个脚印扎扎实实地做好。要知道教育不是折腾，而是拯救，拯救他人，也拯救自己，赠人玫瑰，也会手有余香。“我很清楚，在荣光、成就、进步、辉煌的背后，更多的是苦难、委屈、坚守和沧桑，我非常清楚，我们每向前迈出一步，都要付出艰辛的努力和巨大的代价”“教育最大的成就，是点燃了许多普普通通老师的理想与激情，让他们知道教育原来可以如此美丽，教师原来可以如此生活。对与我们一起前行的人，我们永远不...
