-1-实验小学2023学年第二学期工作计划一、指导思想2023学年，学校新一轮三年发展规划进入收官阶段，学校也将迎来学校复盘提升的新契机。牢固秉承“认知迭代，效能提升”的发展理念，坚持“内涵发展，守正创新，文化引领，特色带动”的发展思路，全面落实“一手抓文明校园创建，一手抓教育教学质量提升”两项核心工程，党建引领，落实立德树人根本任务，以学生综合素质评价为突破口，加强干部队伍和教师队伍建设，通过深度学习迭代自我，寻找与变化共处的解决之道，力争学生综合素养、教育质量、学校管理、校园文化建设、教师专业素养、后勤保障等六个方面实现大幅度提升。二、工作目标及思路围绕学校三年规划年度目标，明确：“争取追平或高于对标区域内一流学校水平”这个目标。牢牢坚持“打造新华润，一切在于干”的工作总基调，并将其贯穿所有工作的始终，不断强化质量意识，坚持“对标先进、质量第一”的思想，真正做到入脑、入心并落实到行动上；继续坚持创新意识，不断实现认知迭代与效能提升，推动管理和服务工作取得新突破。秉持“1356”治校理念——-2-落实一个根本：基础迭代，效能提升；聚焦三个促进：以党建促发展、以德育促智育、以学生发展评价促和谐平安校园；实施五维发展方略：安全第一、德育为首、教学为主、质量至上、师资为基；推动六项保障工程：平安工程、德育品牌工程、教育教学质量工程、双名工程、执行力提升工程和学生综合评价工程，紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心，教学为中心，课堂为重心，管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为学校可持续发展提供强大动力。三、工作重点1.提升学生综合素养。2.提升教育教学质量。3.提升学校管理水平。4.提升教师专业发展水平。5.提升干部队伍业务能力。6.提升学校安全管理效能。7.提升学校科研课题高度。四、具体工作举措（一）向未来，锻造更加坚强有力的党支部-3-1.加强思想理论武装，提升党员思想政治素养。学习宣传阐释党的创新理论。开展专项行动，形成浓厚氛围；巩固拓展党学习教育成果，推动建立常态化长效化机制，通过班子成员每季度讲授、听评思政课，推进党进课堂、进头脑，深化“四史”教育。开展学习型党支部创建活动。落实“三会一课”、主题党日，规范党员组织生活，加强党员教育培训，不断增强“四个意识”；创新“三会一课”形式，融入“沉浸式领学”“实景式党课”等新元素，强化理论学习；加强党员教育网线上教育学习；鼓励党小组开展形式多样的主题活动，增强建设学习型党支部活动的吸引力、凝聚力。用好“互联网+党建”学习平台。成绩位居前列，做好平台宣传；用好“灯塔—党建在线”平台，党员教育网每月30学时，观看灯塔大课堂、上传心得体会、论坛每月发言3条，完成月度支部测试题和半年一次的测试题；党员发展环节及时上传灯塔平台；做好党组织关系转接等，争创“学灯塔·用灯塔”优秀党支部。加强意识形态建设。每季度组织1次意识形态领域工作情况分析研判会和重点舆情分析会，半年召开1次专题部署会，向区教育工委报告1次学校意识形态工作；加强思政课教育创新，学校领导做1次形式分析报告，进行1次改革宣讲，每季度到班内听1节思政课，讲授1节思政课。-4-2.加强党支部标准化建设，不断提高党支部凝聚力。严格中心组学习制度。坚持“第一议题”制度，支部班子研究重点工作，强化责任意识，理论中心组成员坚持每月个人自学和集中学习相结合，带动党员和教师的思想政治学习。加强党员培养建设。加强对2022年2名入党积极分子的培养，定期考察谈心，帮助提高思想政治素质、业务水平；做好8名预备党员转正工作；做好“双培养”工程，邀请积极分子、骨干教师参加党课学习和各类主题教育活动，发掘和培养后备积极分子。严格党内组织生活制度。严格按照“集中学习—查摆问题，谈心谈话—述职评议—开展批评与自我批评—抓好问题整改落实”五个环节落实，邀请党建组织员到会进行监督指导。3.开展主题实践活动，不断增强党支部党建活力。继续凝练“3612”工作法，助推学校内涵发展；在教育教学、课后服务、疫情防控、家长会等活动中...
