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平川三中数学集体备课教案教学内容折一折、做一做课时安排1课时单元主题图形的变化主备人参备人授课教师教学目标1.通过对折能剪出简单的图形,感受折痕两边的形状完全一样。2.通过折一折、剪一剪等活动进一步认识左右对称的图形。3.发展空间观念和动手操作能力。教学重、难点1.掌握对折、描线和剪纸的方法。2.能剪出简单的对称图形。教学准备剪刀、卡纸等教学模式情境探疑教学过程共案部分个案部分一、情境导入1.谈话带出情境。2.出示情境图。3.观察情境图,进行交流。二、再入情境解疑探究1.认识对称图形。(1)思考问题:淘气和笑笑在手工课上剪出了一些漂亮的图案。你能剪一件吗?(2)想办法得到上面的图案。(3)说一说,操作中要注意些什么问题?2.解决问题。(1)对折。(2)描线。(3)剪图。(4)欣赏。(5)注意事项。三、知识总结拓展练习1.要剪一个左右完全一样的图案,先要把纸对折,再正确的描线,最后仔细的把图案剪下来,并打开。2.趁热打铁。四、全课总结板书设计教后反思2

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