平川三中数学集体备课教案教学内容折一折、做一做课时安排1课时单元主题图形的变化主备人参备人授课教师教学目标1.通过对折能剪出简单的图形，感受折痕两边的形状完全一样。2.通过折一折、剪一剪等活动进一步认识左右对称的图形。3.发展空间观念和动手操作能力。教学重、难点1.掌握对折、描线和剪纸的方法。2.能剪出简单的对称图形。教学准备剪刀、卡纸等教学模式情境探疑教学过程共案部分个案部分一、情境导入1.谈话带出情境。2.出示情境图。3.观察情境图，进行交流。二、再入情境解疑探究1.认识对称图形。（1）思考问题：淘气和笑笑在手工课上剪出了一些漂亮的图案。你能剪一件吗？（2）想办法得到上面的图案。(3)说一说，操作中要注意些什么问题？2.解决问题。（1）对折。（2）描线。（3）剪图。（4）欣赏。（5）注意事项。三、知识总结拓展练习1.要剪一个左右完全一样的图案，先要把纸对折，再正确的描线，最后仔细的把图案剪下来，并打开。2.趁热打铁。四、全课总结板书设计教后反思2
