姓名：_________入学时间：_________阜阳市附小学校当你走在海边松软的沙滩上，你身后会留下一串美丽的脚印。当你走在白雪茫茫的大地上，你身后会留下一行洁白的足迹……人生就是由一个个脚印串起来的。你想看一看你成长的路上，留下的是怎样的脚印吗？那你就从踏进校门的第一天起扎扎实实地走好每一步。这本《成长记录》从现在开始将记下你成长的足迹！当你长大后再翻阅此册时，她将给你带来无限美好的回忆！亲爱的同学：欢迎你来到温馨的附小学校，欢迎你成为我们这个班集体中的一员，你已经踏上了人生学习历程的第一阶段，老师祝愿你在附小这片教育园地里，播种美好的理想，收获成功的希望……努力吧！让你的小学生活充满七彩阳光！目录一年级：1.个人基本情况信息表(一年级）2.个人资料(一年级）3.爸妈寄语(一年级）4.奋斗目标（一年级）5.我的作品展（一年级）6.我的足迹(一年级）7.课程学生评价表（一年级）8.我的收获（一年级）二年级：1.个人基本情况信息表(二年级）2.个人资料(二年级）3.爸妈寄语(二年级）4.奋斗目标（二年级）5.我的作品展（二年级）6.我的足迹（二年级）7.课程学生评价表（二年级）8.我的收获（二年级）三年级：1.个人基本情况信息表(三年级）2.个人资料(三年级）3.爸妈寄语(三年级）4.奋斗目标（三年级）5.我的作品展（三年级）6.我的足迹（三年级）7.课程学生评价表（三年级）8.综合实践活动评价表（三年级）9.综合实践活动过程性评价表（三年级）10.我的收获（三年级）四年级：1.个人基本情况信息表(四年级）2.个人资料(四年级）3.爸妈寄语(四年级）4.奋斗目标（四年级）5.我的作品展（四年级）6.我的足迹（四年级）7.课程学生评价表（四年级）8.综合实践活动评价表（四年级）9.综合实践活动过程性评价表（四年级）10.我的收获（四年级）五年级：1.个人基本情况信息表(五年级）2.个人资料(五年级）3.爸妈寄语(五年级）4.奋斗目标（五年级）5.我的作品展（五年级）6.我的足迹（五年级）7.课程学生评价表（五年级）8.综合实践活动评价表（五年级）9.综合实践活动过程性评价表（五年级）10.我的收获（五年级）六年级：1.个人基本情况信息表(六年级）2.个人资料(六年级）3.爸妈寄语(六年级）4.奋斗目标（六年级）5.我的作品展（六年级）6.我的足迹（六年级）7.课程学生评价表（六年级）8.综合实践活动评价表（六年级）9.综合实践活动过程性评价表（六年级）10.我的收获（六年级）个人基本情况信息表一年级填表时间姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的爱好我的特长我的名言家庭重要成员姓名工作单位联系电话爸爸妈妈我的老师班主任：语文音乐数学体育英语美术相片我爱我们的家（班级照片）家人照片一年级奋斗目标在学校里,我要做到:在家里,我要做到:在社会上，我要做到:照片照片照片阜阳市附小学校课程学生评价表班级姓名时间评价项目具体内容安全教育养成教育传统文化环境教育经典诵读自我评价同伴评价教师评价自我评价同伴评价教师评价自我评价同伴评价教师评价自我评价同伴评价教师评价自我评价同伴评价教师评价学习兴趣与参与态度①积极参与活动和学习②对学习有浓厚的兴趣③不怕困难和辛苦学习方法与思维习惯的养成①主动和同学配合②认真倾听同学的观点和意见③对班级和小组学习作出贡献④主动积极地思维，养成习惯学习认知与技能①有关注社会、关注环境等的意识②积极动脑、动口、动手参与③实践方法、方式多样学习成果①学习成果扎实有效②理论与实践相结合③成果有新意注：分为A、B、C三个等级。各年级学生评价内容如下：一、二年级：安全教育、海洋教育、传统文化、经典诵读；三——六年级：安全教育、海洋教育、传统文化、环境教育、经典诵读。我的收获照片获奖日期：获奖感言：我的收获照片获奖日期：获奖感言：我的收获照片获奖日期：获奖感言：我的收获照片获奖日期：获奖感言：返回个人基本情况信息表二年级填表时间姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级E-mail地址QQ号码其他联系方式我的爱好我的特长我的名言家庭重要成员姓名...
