中考议论文总复习解题方法指导又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。议论文的概念三要素及作用论点论据论证解决“需要证明什么”的问题解决“用什么来证明”的问题解决“怎样证明的”问题论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。考点一议论文的论点论点的位置开头就提出论点论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来标题就是中心论点中心论点出现在篇末在论述过程中提出中心论点论点的引入开门见山提出中心论点。如《谈骨气》针对现象提出问题，再提出中心论点。如《让“责任感”与孩子成长同行》根据亲身经历的某个生活事例提出论点从故事中引出问题，再提出论点用某种方法提出中心论点。如，比喻、对比、排比等等。开头就提出论点标题就是中心论点①你见过打太极拳吗？无论是陈氏还是杨氏，无论是“四十八式”还是“七十二式”，或弓或曲，轻灵沉稳，势断意连，讲究的是外柔内刚，刚柔相济，天人合一。②你一定欣赏过不少世界名由，至少经常听流行歌曲。你是否发现，很少有歌曲是以高音起奏的，几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入，才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗？当宣纸铺好，构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨。他们大都先施底色，由浅入深，深浅结合。中国画讲究的是气韵生动，是韵味，是内涵，是层次。同时他们还不忘“留白”，“留白天地宽”、“留白留余韵”。④以上这些似乎都说明一个道理：做事情最好低姿态进入，循序渐进，这样才能打好基础，蕾足势头，把事做好。低姿态进入考点二：议论文的论据论据的类型：1、事实论据：史实、事例、统计数字等。事实论据必须真实可靠，有典型意义。2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式定理，道理论据应有一定的权威性。2、如何补充论据：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事类要注意字数限制。格式：主角(人物)+原因（事件）+结果关于论据要注意的几点1、分析论据的类型和作用：（1）明确论据的类型（2）具体分析作用格式：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）吃苦是一种资本①吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀……③你充其量是个旁观者。④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。⑦_________________________________________________⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。1、“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第⑦节补充一个典型事例，写在下面空格内。（５０字以内）（４分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解题思路：随着中考改革的深入发展，中考试题也随之变化，变化之一是向纵深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如上面这题，让你为一个观点，补充一个事例，这就有了难度，首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果不...
