惠崇春江晚景课前准备苏轼:宋代诗人、词人。号“东坡先生”。课前准备惠崇:北宋名僧,能诗善画。春江晚景:惠崇的画作。谈话导入同学们,你们喜欢春天吗?这节课我们一起到大自然中寻找春天吧!惠崇芦芽huìchónglúyá谁可以读得准确呢?认识生字诗词赏读把这首诗读通顺哦!惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。读好诗歌的节奏。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。诗词赏读诗词赏读竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。桃花这两句诗中描写了哪些景物呢?你能不能感受到季节的气息呢?早春诗词赏读油菜花柳树绿草竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这两句描绘了早春的哪些景物呢?竹子桃花春水鸭子你还知道哪些呢?诗词赏读隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。诗词赏读我能猜出来……蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。芦芽:芦苇的嫩芽。蒌蒿:是一种植物,因为它们都是“草字头”的字。河豚:应该是一种生活在海洋的生物。……诗词赏读河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。诗词赏读蒌蒿满地芦芽短试着用诗句的形式来说一说你观察到的动态情景。绿草遍野油菜黄班级展示比赛规则:有感情地朗读古诗,读出诗歌的韵味。评选出诵读冠军。知识拓展关于描写春景的古诗沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》结合诗句的意思,想象画面,说一说诗句写了怎样的景象。课堂展示“山”要写小。注意“心”的写法。想一想“艹”偏旁的字。请认真书写吧!学习生字崇芦芽惠作业布置有感情地朗读古诗,背诵古诗。