PEPPrimaryEnglishBook5Unit5MyNewRoomTeach教学内容小学英语第五册5二基本教学理念和教学方法让学生成为学的主体，以积极向上的精神获得更多的知识，而不是填鸭的教学来完成任务。让学生在玩中学，在学中玩，在课堂上如何运营教具，多媒体来活动完成教学，不仅提高学生的兴趣，还能培养学生的创造能力。依据不同学生的特点，因材施教，充分调动学生的积极性，培养学生的兴趣，注重学生的个性发展。三设计思路以新课程为指导，教学活动力求以学生为主体，从学生本身具备的各种能力入手，让学生通过合作来体验语言，体验学习过程的快乐。采用任务型教学，使学生在此过程中发展各种语言运用能力，形成积极的学习态度。四教学目标1认知目标掌握下列单词和词语,,,,能听懂会说课文中的问句?会用简单的句子介绍自己的家⋯2思想情感目标创设多种活动，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功。营造宽松，和谐的课堂气氛，让学生在快乐中学习英语五教学重点掌握四会单词,,,,会用?⋯来和其他同学交流六教学难点,-的读音,四会单词的读写教学步骤1-1、-?1’’?2⋯,2、用课件呈现已学的一首21、??1?,’,2?,‘设计一个简单的小游戏，既活跃了课堂气氛，又复习了⋯这一句型。2、???3、???’------通过课件来呈现并学习新的单词4、因本课单词较难,故设计了一个大小声的游戏,让学生在快乐的气氛中巩固了新学的单词5、’用快慢两种节奏来说这个，学生兴趣高涨，活跃了课堂气氛31、,,,,,2、√√-√√√
