2013-2014学年度第二学期《品德与生活》教学进度表教者：张雯文科目品德与生活教学班级一年级（一——七）班教科书名称及册数未来出版社《品德与生活》一年级下册上课时间2月25日每周节数2节总授课节数40节考试次数0周次时间预定进度页数实际进度出入原因说明起讫起讫12月25日月28日教室里的悄悄话4623月3日月7日班级也是我的家783月10日月14日班级小公约9114月17日月21日春天在哪里14175月24日月28日打扮春姑娘18216月31日4月4日和春姑娘一起玩22237月7日月11日春天里的保健24278月14日月18日我们多么幸福28309月21日月25日手拉手过“六一”313210月28日5月2日五一放假11月5日月9日快乐地一天333912月12日月16日我的身体424513月19日月23日我们进步了465014月26日月30日我的成长记录5153156月2日月6日炎热的夏天565916月9日月13日夏天里的科学606217月16日月20日健康安全过夏天636418月23日月27日放暑假了657019月30日7月4日复习总结20月7日月11日一年级下册《品德与生活》总的教学目标和要求一年级学生整体活泼好动，大多数同学尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但也有相当一部分同学是独生子女，或多或少地有一些不良习惯，部分同学对他人的尊敬、对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系问题上缺少方法。在新学期的教学过程中要正确地把握课程性质和特点，应注意理论联系实际不断提高学生好的思想意识，自觉行动，形成良好的习惯。一、总的教学目标：通过本学期设置与西部儿童生活密切联系活动主题来引导学生关注家乡的生活，使学生在有直接体验与思考的基础上更关注家乡和自己生活的地域，在增强本学期课程教材的针对性、适应性和个性化的同时，让学生意识到社会发展的重要性。二、总的教学要求：本课程一年级的重点是：喜欢、适应学校和集体生活，积极愉快，自信，合作友爱，形成基本的生活习惯。具体教学要求如下：1.“爱护班集体”主题：知道自己是集体的一员，爱护班级荣誉，爱护公物；初步认识规则和纪律的作用；会正确使用简单工具；喜欢和同学、老师交往，能欣赏自己和别人的优点与长处。2.“春姑娘来到我身边”主题：亲近大自然，感受自然的美；了解春天变化对生活的影响，学会照顾自己；为保护周围环境做力所能及的事，有初步的生态意识，爱护花草树木。3.“我们的节日”主题：能用自己的方式爱父母长辈，乐于帮助别人，关心爱护同伴；4.“我们长大了”主题：知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势和良好的个人卫生习惯；了解卫生保健设施的作用，并在成人指导下正确使用；能看到自己的成长和变化。5.“夏天来了”主题：喜欢在大自然中活动，感受自然的美；养成夏天良好的饮食和卫生习惯；通过活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。第一单元：《爱护班集体》一、单元教学目标：1.在班级活动中体验集体生活的快乐、温暖，喜欢集体生活，认真完成集体交给的任务，知道自己是集体的一员。2.爱护公物。学习调查、访问、记录的方法，了解班级物品的损坏情况。3.尝试用自己的方法有创意的美化教室，学习简单工具的使用，愿意想办法解决问题。4.学习与人合作、沟通、交流，在游戏活动中调整自己的情绪，与老师同学愉快相处。5.初步认识规则和纪律的作用，有集体荣誉感。二、单元教学课时：6课时。1.教室里的悄悄话：2课时。2.班级也是我的家：2课时。3.班级小公约：2课时。华侨实验学校《品德与生活》学科导学案2013-2014-2未来出版社一年级下册主备人：桑楠二〇一四年二月华侨实验学校《品德与生活》导学案2013-2014-2年级：一年级下册课题：教室里的悄悄话课时：第1课时课型：新授课学习目标：1.知道班级物品是大家共有的，懂得爱护班级物品。2.练习运用观察、记录、调查的方法，了解班级物品损坏情况。3.能把观察和发现以调查报告的方式记录下来。学习重点：知道班级物品是大家共有的。学习难点：懂得爱护班级物品。学习过程：过程学案导案一.课题导入1.听老师的小故事。2.回答问题：故事发生的时间、地点、人物、事件。3.完整的讲一讲你们听到的悄悄话。1.老师根据书中的图画合...
