13、打电话教学设计教材分析:《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。选编这段相声的目的,是让学生体会相声语言的精妙和幽默,了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。教学目标:1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性,认识到不说废话的重要意义。3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术,体会相声语言的艺术特点,对相声感兴趣。热爱祖国的语言艺术。教学重难点:了解并体会相声语言的艺术特点。认识不说废话的重要意义。教学具准备:课件、相声《打电话》课时安排:一课时教学过程:一、谈话引入同学们,你们在看今年春节联欢晚会的时候,注意到曹云金和刘云天合说的相声《这事不赖我》了吗?,那这个相声给了你一种什么样的感受?的确,相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱。今天,我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声〈打电话〉的魅力。二、明确学习目标阅读课前提示:想想这篇课文,我们应该弄懂哪些问题?(1)浏览全文,想想说的是件什么事?(2)故事里的那个人说话的特点是什么?(3)这个相声对你的启发是什么?(4)说说这个相声或听听其他相声,感受相声语言的艺术特点。三、根据目标学习全文1.自己浏览全文,想想说的是件什么事?交流:(这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。)2.再读课文,想想故事里打电话的年轻人说话的特点是什么?从哪些句子感受到的?说话啰里罗嗦、废话连篇。3.这个相声对你的启发是什么?交流,小结:打电话要抓住要点,简洁明了,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重,是文明行为的表现!4.现在请同学们分角色读读这个相声,来感受感受相声语言的艺术风格。(1)同桌分角色读(2)找伙伴分角色读(3)师生分角色读读5.找学生上台试着说一说这个相声6.听两个精彩的相声段子7.看一个你们自己搜集的相声。四、交流相声语言特点学了这个相声,听了相声,看了相声,你现在觉得相声的语言怎样?(通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味)五、演一演请同学们把自己喜欢的相声演一演,评一评谁具有相声演员的风采。六、总结我希望同学们记住这个相声段子,时时提醒自己文明地与人交流,交流时注意自己的语言要抓住要点,简洁明了。七、拓展延伸听听其他的相声选段,再次感受相声的语言魅力作业设计:1、读课文,填空。课文《打电话》是一段(相声),采用了(夸张)的手法,对那些(时间观念)不强,说话(啰嗦)、(废话连篇),缺乏(公共道德)的人给予辛辣绝妙的(讽刺)。2、课余与父母共同看相声、演相声。板书设计:打电话──相声说话啰唆通俗易懂废话连篇风趣幽默耽误事情语言夸张↓↓说话要明白简练给人启迪教后反思: