一、引入课题
同学们,喜欢小动物吗
(喜欢)老师带来两个动物谜语,一定要认真听,仔细想哦
耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭
小姑娘,夜纳凉,带灯笼,闪闪亮
(根据情况提示:大声说话
)你们怎么一下子就能猜出来呢
(生:因为兔子耳朵长、尾巴短
生:因为晚上出来闪闪发亮的就是萤火虫
)真聪明,抓住了动物的特点就能猜出来了
动物世界特别奇妙,今天,让我们一起走进《奇妙的动物世界》,动物跟人类是好朋友,你们愿意和动物交朋友吗
(愿意)那太好了,让我们去动物王国走走吧,与小动物一起,一定会乐趣无穷的
二、感受奇妙
1、看影像资料,说说你刚才看到了什么
指名说生:我看到了河马,它在休息
生:我看到了豹子,它在捕食,它跑得飞快
(师:你观察真仔细,你看出了豹子的特点是跑得快
生:我看到树袋熊考拉在爬树,(师:它还有什么特点
)它背着自己的孩子在爬树
(师补充:是的,考拉也叫树袋熊,它的肚子上有个口袋,小袋熊出生到六个月都生活在这个袋子里,六个月后会爬到妈妈的背上生活,到了一岁,就会离开妈妈,去找属于自己的领地了
)师:你们还看到了什么
师:企鹅在干什么
生:在冰上玩,休息
(说完整的一句话)师:对,企鹅是一种不会飞的海洋鸟类
2、幻灯出示:我看到河马在
我看到豹子在)
我看到(谁在什么地方干什么)
三、同学们真会说,刚才大家说的都是电视里看到的,那么在我们平时的生活中,你见过哪些动物呢
生:猫、狗、兔、鸡、鸭、金鱼、乌龟……师:生活中的动物真多啊,我们一起来认识一下吧
(师示生活中的动物图)老师带了几位咱们经常见到的动物朋友
师:见到朋友该怎么打招呼呢
(你好小猫,你好小狗……)师:真有礼貌
图定在小兔图片
老师特别喜欢小白兔,老师就当这只可爱的小白兔了,现在老师就是这只可爱的小白兔了,请大家认真听哦,小兔要和大家交朋友了
师:大家好,我是小白兔,我