三抓五治学习心得-------“三抓五治”学习心得十里乡村官杨刚2012年2月13日，XX县区县委书记周子强在全县领导干部大会上全面系统的提出了“三抓五治”的理念，以抓领导班子“纪律、管理、作风”和治理干部职工队伍“庸、懒、散、软、乱”为主旨的“三抓五治”活动的实施，意义重大，影响深远。通过对“三抓五治”行动精神的学习，作为一个村官，我感触颇多。不但要正确的理解“三抓五治”的科学含义，还要真正的落实“三抓五治”。一、“三抓五治”思想的科学解析。什么是“三抓五治”。如何切实有效的实施“三抓五治”，这需要思考并回答好以下几个问题。1、什么是“三抓五治”。三抓具体是指抓作风、抓纪律、抓管理。五治主要是治理庸、懒、软、乱、散。经过系列改革和创先争优教育，XX县区经济社会发展已经取得明显的改善，但是我们的干部队伍依然存在很多老毛病、老习惯、老作风，集中表现在五个方面，一是“庸”，有些干部精神不振，朝气不足，活力不够，思想不新，能力不强，业务不精，办法不多。工作没有目标，没有计划，没有重点，没有章法，不求有功，但求无过，不求争先进、创一流，只求低标准、过得去，碌碌无为，得过且过。二是“懒”，有些干部，不重视学习、不研究工作、不钻研业务、不思考问题、不深入基层，办起事情来慢慢腾腾、拖拖拉拉，本来应该马上办的事情，一拖就是几个月，甚至把事情拖黄了，把小事拖大了，把简单问题拖复杂了。三是“软”，有些干部面对困难，缺乏锐气，抵制歪风，缺乏正气，危险面前，缺乏勇气，工作中，不敢坚持原则、不敢触及矛盾、不敢动真碰硬、干当老好人、遇事和稀泥，遇到棘手问题不敢担当、推诿扯皮、推卸责任、上交矛盾。四是“乱”，有些干部，工作不讲政策、不中程序、不守规则，有力的事情抢着办，无利的事情拖着不办，甚至不第1页共11页给好处不办事、给了好处乱办事。五是“散”，有些单位管理松散、纪律松弛、作风松散，人浮于事，一盘散沙，有些干部心浮气躁，重权轻则自由散漫，目中无人，我行我素。2、为什么要搞“三抓五治”。在新的历史发展要求下，XX县区县委县政府提出了建设“富庶西和、文化西和、生态西和、平安西和”的战略目标，能不能顺利实现这些目标任务，核心在班子，关键在干部，重点在作风。开展“三抓五治“活动是新一届县委、县政府准确把握全县经济社会发展形势，立足全县干部作风实际，审时度势，认真研究作出的一项重大决策，是下决心解决干部作风问题，维护党委政府形象的重要举措，也是优化发展环境、醋精全县经济社会跨越式发展的更笨保证。只有不断加强干部队伍能力作风建设，促进干部队伍整体素质的明显提高和干部作风的明显改善才能坚实高效的完成我们建设西和、发展西和的目标，才能使西和整体的经济社会发展更上一个台阶。3、“三抓五治”主要是针对谁。“三抓五治”是针对全县干部职工纪律作风所实行的一项重要的整治活动，对我们每一个在职人来说，我们都是“三抓五治”实施的对象，根据“三抓五治”所列举出来的干部职工存在的问题，我们对照自己，到底自己身上有哪些需要改进的地方，在工作方面自己存在哪些不足，在对待群众问题的时候，自己可以改进哪些工作方式方法，所以我们每个人都要深刻的反省自己，剖析自己的工作，站到服务人民的立场上来看待问题，深入基层第一线来寻找问题，发现问题，做到向乡亲群众学习怎么做好一个干部，真正做到急群众所急，想群众所想。4、在哪里落实“三抓五治”。“三抓五治”是一次考试，但是这次考试不是在纸上，也不是空口谈谈理想，凭空说说，而是要深入基层，要真正下第2页共11页到村社第一线，多和群众沟通，了解村情民情，了解村民生活状态，掌握村民的基本情况，向乡亲群众学习，急群众所急，想群众所想。5、何时进行“三抓五治”。“三抓五治”不是未来某天的设想，也不是远大的愿景，而是目前急需要实施的行为，从此时此刻起我们乡镇包村干部就需要以“三抓五治”提出的要求，改变自己的意识，改变工作作风，改造自我，时刻把握住今天，时刻学习，不断提高业务知识和综合素质，使自己成为一个合格的为人民服务者。二、如何落实“三抓五治...
