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碎片内容
一年级《小松鼠找花生》教学设计（第二课时）【教学目的】1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活
3、提高学生的口语表达能力和想象能力
【教学重点】１、认识生字，会写生字，有感情地朗读课文
２、知道花生结果的特点，产生观察植物的兴趣，使学生学会细致地观察生活
【教学难点】了解花生结果的特点
【教学准备】生字卡片
【教学过程】一、导言揭题，激发学习兴趣1
谈话导入，激趣
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