干部培训学习心得当好船夫XX县区第二初级中学叶希武今春的XX县区中小学干部培训学习，为期两天，我们有幸聆听局领导的教导，时间虽短，收益却不小。胡局长的讲话，高屋建瓴，让我们更深刻的认识到身上的责任重大，特别是“把工作做得更好就是创新”的指示，给我们指明了前进的方向。何股长的报告，具体全面，针对性强，对学校干部成长有着极大的帮助。还有孔主任、陈主任、胡校长、陈站长的报告以及几个学校的代表的发言，主题鲜明，让人颇受启发。把工作做得更好就是创新。好的教育就是熏陶，特色是魂。少说空话，多干实事。学校专业培训，引领教师专业成长，让他们成长为专家学者，名师大师。教师个体的成功壮大集体的力量，集体成长造就学校成功，名校出现了。在这种环境中可以成长起来更多的名师大师，这样良性循环，个人与集体共成长，同时实现社会价值功效，每一颗星星都闪亮，汇成一片灿烂的星空。如果学生的成长都以教师的尊严、健康乃至生命为代价，那么教育事业也太悲壮了。学校教育行政与文化传承谁重谁轻。校长到底应该是学者还是行政长官。教师说的和学生看到的大相径庭，学生该相信教师还是承认现实。学校教育十年功，不敌社会一股风。为什么教育愈来愈显得苍白无力。写到这里，我想把我近段写的几篇文章里一些话放在下面，作为我对目前教育的一点思考和体会。第1页共6页一、《船夫》节选""有许多人把教师比成无私奉献的红烛啊，春蚕啊，我总觉得不是很确切。从教二十多年，我更想把教师比作船夫。教第1页共7页师就是一船夫。你看，我们的学校像不像是一条船，我们的教室像不像是一条船。校长、教师不就是这船上的船夫吗。我们带着学生在宽阔的水面上航行，我们决定着船的方向，我们掌握着船的速度和安全；我们责任重大，我们要把学生送到哪里，能不能送到那里。除了要有奉献精神，更需要有明确的方向，有娴熟的技能，有高度的责任感和使命感。我们还要尊重科学，如果一条船只能载得动十个人，一下子非得挤上来二十个，这船就容易出问题，发生危险。无私奉献的船夫除了累得不行，还得提心吊胆。因为船太挤，这有人落水的可能性就大了。一旦有人落水，这船夫就得救人；看见有人落水，其他人也会慌乱。这样，船就会更危险，就会有更多的人会掉下去。我总在想，现在的安全问题，问题的根到底在哪里。位子越来越挤了，矛盾摩擦就多了；道路越来越挤了，交通事故就多了；地球越来越挤了，海啸地震就多了；大脑里的杂念越来越挤了，问题错误就多了；过度约束的条条框框越来越挤了，叛逆争斗就多了。时代大力提倡惩恶扬善，见义勇为，会出现许多英雄；社会过分强调生命宝贵，安全第一，反而会有更多的罪犯，更多的自杀。因为见义勇为的人多了，想使坏的人便不敢太张狂；而人人都怕流血，坏人的刀就敢肆无忌惮地晃了；你越是说生命多么珍贵，他们越是会拿死来威胁你，用死来伤害你。现在的学生决不缺乏物质的营养，也决不缺乏被关注的目光。可一部分学生整天或主动或被动地接受着垃圾食品，垃圾文化，然后他们也制造出遍地的垃圾。校园一天三打扫，还是随时看得到纸屑果皮食品袋；大街上经常在清扫，照样是人过留脏；旅游景点美颜如玉，游人过处遍体伤痕。垃圾是越来越多了，破坏是越来越多了，可是，孩子们做人的美德呢，生活的能力呢。却越来越少了。我们这些“船夫”该怎么办。一些学生不小心落水了，你伸着手或手里的桨去拉他们，有的拉得上来，有的拉不上来，有的根本就不想上来，拉的同时还要面临诸多（来自被救者、其家庭、社会）的风险；你还得看好船上的人，因为船上的人和水里的人一样重要，甚至更重要；更第2页共7页何况，身后还有那么多的孩子等着乘船呢。渡人，第2页共6页难不难。难，也得渡。我们需要有更多、更大的船，需要更多优秀的船夫，才能渡好更多的人。""从学生的笑脸上，我们看到了他们游玩的快乐；从学生的作文里，我们看到了他们对生活的热爱；从学生的成长中，我们看到了健康和阳光。尽管那时的学生穿的要破旧一些，吃的要简单一些，但他们礼貌，单纯，勤奋，有理想，不怕吃苦，热爱劳动，敢于尝试。而这些，正是他们人生的财富。那时的学生书本的...
