跨越海峡的生命桥自读提示1
自由读课文,注意读准字音,读通句子,不懂的地方多读几遍
遇到不懂的词语查字典、和同学讨论、请教老师
移植台湾同胞血脉余震彼岸袭击空旷暂停海峡桂树满怀希望写一写读一读暂时同胞沉着间隔移植台湾余震同胞血脉彼岸袭击脱落空旷暂停间隔凋零患病骨髓苍白红润绽放甜丝丝突如其来涓涓流出几经辗转步履匆匆积累理解词语步履匆匆:步履,行走
空旷:地方宽阔明亮,四周没有遮拦物
间隔:不连接,隔开
凋零:指草木凋谢零落
辗转:经过许多人的手或经过很多地方
移植:将某一有机体的一部分完好的组织或器官,移至同体或另一有机体的有缺陷的部分,使缺陷部分恢复正常,思考1、默读课文,用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事
2、说说“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是什么
这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植才能使这朵生命之花绽放
这句话把()比作(),作者为什么要这样说
阅读提示:用你喜欢的方式认真阅读课文3~6自然段,把感动你的语句勾画出来,反复读一读,联系上下文在旁边写上你的理解、体会
1999年9月21日凌晨1时47分,台湾突然发生一次惨绝人寰的大地震,这是台湾历史上近百年来规模最大的地震,2735人在地震中遇难,1万多人受伤,房屋倒塌不计其数,无家可归的达20万人以上
年轻的妻子永远失去了心爱的丈夫,年幼的孩子从此成为孤儿,年迈的老人在废墟中老泪纵横
这一天,每小时的余震次数多达60~70次,有些余震甚至不亚于主震
在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安,目前还不清楚
但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀希望,期待着他的骨髓
从这段话中可以体会到这位青年的什么品质
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作
此刻,跑到空旷的地方才比较安全
但是,李博士仍沉