保护校园的建议书集锦六篇在社会发展不断提速的今天，建议书使用的情况越来越多，建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是为大家整理的保护校园的建议书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。保护校园的建议书篇1xx小学的老师：你们好！本人是六年级一班的一名学生。芬芳的花香，碧绿的小草，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。然而，随着一天天长大，本人发现，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着，而卫生间里早已空无一人，更有甚者，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水，世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去，那么不久的将来，最后一滴水将成为人类的眼泪！为了能使校园变得更加美丽，本人向学校提出以下建议：1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗；2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心；3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从本人做起，从现在做起。5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看本人的建议并采纳本人的建议，也希望本人这小小的建议能为母校增添一片色彩。学生：马驰xx年xx月xx日保护校园的建议书篇2全校师生：校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的学习和工作，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议：1、不随手乱扔垃圾。2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。3、每天做好值日生工作，清除卫生死角。4、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。5、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。7、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板、不乱扔粉笔。8、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。9、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。10、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视。11、爱护校园内的'水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。12、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;让我们携起手来，爱护公物，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿吧。保护校园的建议书篇3敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！这一次我要倡议的是：保护学校环境。为了学校的干净，美好。为了迎来上级的检查，为了争创小学生日常行为规范学校。美化我们的学校环境，树立起文明爱护环境的好风尚，我建以全校师生做到以下几点。一，爱护花草。爱护学校的花草树木，做到不摘一朵花，不摘一片叶，不攀爬树木。二，保护环境。在学校任何一个地方，都要注意保持清洁卫生，做到不乱丢，不乱吐，不乱倒。不管是谁，看到果皮，落叶，费纸都应该主动捡起来，放入果皮箱或垃圾桶。三，一周一扫。环境卫生！空气清新，重在维持和保持，天天打扫，空气反而不好。每周一次大扫除，让执勤班级每周做一次评比，看那个班级保持卫生时间最长，从此来提高同学们爱护环境的自觉性。同学们让我们团结一致，共创一所...
