七年级科学第一周学习提纲第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。3、对热觉最敏感的部位是，对触觉最敏感的部位是。4、嗅觉的形成：气味→（接收刺激）→（将信息传递到大脑）→（形成嗅觉）嗅觉的特点：①长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。5、舌头表面的每个味蕾上都有和。味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→（形成味觉）。6、舌的不同部位对味道的敏感性不同味道酸甜苦咸敏感区域舌侧（中）舌侧（前）7、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。第二节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在中不能传播。2、声音发生的条件：；声音传播的条件：；声音传播的方式：。3、在15℃的空气中，声音传播的速度为。第三节耳和听觉1、耳的结构：①外耳包括；②中耳包括；③内耳包括。2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。位觉感受器在和中（解释晕船、晕车现象）。3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）→外耳道→（将声波转化为振动）→听小骨（将声波扩大并传导）→（接受刺激、产生信息）→听神经（传导信息）→大脑（产生听觉）。4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使保持平衡，避免鼓膜被。5、乐音的三个特征：音调--声音的高低（越大，音调越高）响度--声音的强弱（振动越大、越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在1秒内振动的次数叫，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间；听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。高于的声波叫做超声波，低于的声波叫做次声波。
